Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Our class wants a longer lunch break, …
… so we are writing a letter to the head teacher.“
Main idea: The class wants to change the lunch break.

Hörtext: „Our class wants a longer lunch break, …
… so we are writing a letter to the head teacher.“
Main idea: The class wants to change the lunch break.

Ergebnis:

The class wants to change the lunch break.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Flight three hundred and eight to Toronto is now boarding at gate forty.“
gate forty = 40

Hörtext: „Flight three hundred and eight to Toronto is now boarding at gate forty.“
gate forty = 40

Ergebnis:

gate 4040

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
So fängst du an:
Hörtext: „Flight six hundred and seventy-two to …
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight six hundred and seventy-two to …
2. … Dublin is now boarding at gate thirteen.“
3. gate thirteen = 13
Ergebnis:
gate 1313
●2
Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight five hundred and fifty-seven to …
2. … Edinburgh is now boarding at gate fifteen.“
3. gate fifteen = 15
Ergebnis:
gate 1515
★3
Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight seven hundred and eleven to Belfast is now boarding at gate sixteen.“
2. gate sixteen = 16
Ergebnis:
gate 1616

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?

Schritt für Schritt

Hörtext: „In my opinion, phones should be allowed at school, but only for research.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Phones are useful for research.

Hörtext: „In my opinion, phones should be allowed at school, but only for research.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Phones are useful for research.

Ergebnis:

Phones are useful for research.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“

Schritt für Schritt

Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
„You can visit the museum on Monday.“ – das stimmt nicht

Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
„You can visit the museum on Monday.“ – das stimmt nicht

Ergebnis:

False

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○4
Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
So fängst du an:
Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
Ergebnis:
True
●5
Listen. True or false? „You can swim there in April.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
★6
Listen. True or false? „You can pay with a card.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●7
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform nine. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform nine = Gleis 9
Ergebnis:
platform 99 / Gleis 9
●8
Listen. True or false? „Students pay eight pounds.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Tickets cost eight pounds, but students pay only five.“
2. „Students pay eight pounds.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
●9
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform six. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform six = Gleis 6
Ergebnis:
platform 66 / Gleis 6
●10
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform nine. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform nine = Gleis 9
Ergebnis:
platform 99 / Gleis 9
●11
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach York?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to York will leave from platform fourteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform fourteen = Gleis 14
Ergebnis:
platform 1414 / Gleis 14
●12
Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight seven hundred and forty-five to …
2. … London is now boarding at gate fifteen.“
3. gate fifteen = 15
Ergebnis:
gate 1515

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea: Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements: Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason: Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false: Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.
13
Listen. What is the main idea?
Lösung zeigen
Ergebnis:
The class wants to change the lunch break.
Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.
14
Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
Lösung zeigen
Ergebnis:
gate 1717
Ich kann Meinung und Begründung heraushören.
15
Listen. What reason does the speaker give?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Because it is quieter and cleaner.
Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).
16
Listen. True or false? „You can swim there in April.“
Lösung zeigen
Ergebnis:
False

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

gate 1313
gate 1515
gate 1616
True
False
True
platform 99 / Gleis 9
False
platform 66 / Gleis 6
platform 99 / Gleis 9
platform 1414 / Gleis 14
gate 1515
The class wants to change the lunch break.
gate 1717
Because it is quieter and cleaner.
False