Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Plastic bags are now banned in many countries, …
… and people use cloth bags instead.“
Main idea: Many countries have stopped plastic bags.

Hörtext: „Plastic bags are now banned in many countries, …
… and people use cloth bags instead.“
Main idea: Many countries have stopped plastic bags.

Ergebnis:

Many countries have stopped plastic bags.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to London leaving from?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Flight one hundred and ninety-seven to London is now boarding at gate forty.“
gate forty = 40

Hörtext: „Flight one hundred and ninety-seven to London is now boarding at gate forty.“
gate forty = 40

Ergebnis:

gate 4040

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
So fängst du an:
Hörtext: „Flight five hundred and ninety-two to Dublin is now boarding at gate sixteen.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight five hundred and ninety-two to Dublin is now boarding at gate sixteen.“
2. gate sixteen = 16
Ergebnis:
gate 1616
●2
Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight four hundred and two to Edinburgh is now boarding at gate sixty.“
2. gate sixty = 60
Ergebnis:
gate 6060
★3
Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight six hundred and sixty-five to Belfast is now boarding at gate fifty.“
2. gate fifty = 50
Ergebnis:
gate 5050

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?

Schritt für Schritt

Hörtext: „I think school uniforms are a good idea …
… because nobody has to worry about clothes.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because nobody has to think about what to wear.

Hörtext: „I think school uniforms are a good idea …
… because nobody has to worry about clothes.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because nobody has to think about what to wear.

Ergebnis:

Because nobody has to think about what to wear.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „You can pay with a card.“

Schritt für Schritt

Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
„You can pay with a card.“ – das stimmt

Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
„You can pay with a card.“ – das stimmt

Ergebnis:

True

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○4
Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
So fängst du an:
Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
2. „The museum is closed on Mondays.“ – das stimmt
Ergebnis:
True
●5
Listen. True or false? „You can swim there in April.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●6
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach York?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to York will leave from platform eighteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform eighteen = Gleis 18
Ergebnis:
platform 1818 / Gleis 18
●7
Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
2. „You can visit the museum on Monday.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
●8
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform seventeen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform seventeen = Gleis 17
Ergebnis:
platform 1717 / Gleis 17
●9
Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight eight hundred and sixty-three to …
2. … Toronto is now boarding at gate sixteen.“
3. gate sixteen = 16
Ergebnis:
gate 1616
●10
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Cardiff?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Cardiff will leave from platform five. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform five = Gleis 5
Ergebnis:
platform 55 / Gleis 5
●11
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform four. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform four = Gleis 4
Ergebnis:
platform 44 / Gleis 4

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea: Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements: Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason: Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false: Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.
12
Listen. What is the main idea?
Lösung zeigen
Ergebnis:
The class wants to change the lunch break.
Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.
13
Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
Lösung zeigen
Ergebnis:
gate 4040
Ich kann Meinung und Begründung heraushören.
14
Listen. What reason does the speaker give?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Because it is quieter and cleaner.
Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).
15
Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
Lösung zeigen
Ergebnis:
True

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

gate 1616
gate 6060
gate 5050
True
False
platform 1818 / Gleis 18
False
platform 1717 / Gleis 17
gate 1616
platform 55 / Gleis 5
platform 44 / Gleis 4
The class wants to change the lunch break.
gate 4040
Because it is quieter and cleaner.
True