Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie erkennt man die Hauptaussage?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Beim ersten Hören nur auf das Ganze achten. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter. Quelle: Field (2008), Listening in the Language Classroom, Cambridge University Press

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenHauptaussage und Detail trennen

Man hört zuerst auf die Hauptaussage, dann auf Details. Meinung und Begründung erkennt man an Signalwörtern. Bei richtig oder falsch prüft man jede Aussage gegen den Text.

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist eine Aussage, die ein Wort aus dem Text enthält, nicht automatisch richtig?

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

EntdeckenFrage

Wie erkennt man die Hauptaussage?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Beim ersten Hören nur auf das Ganze achten. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Some teenagers work on Saturdays because they want to save money for a car.“
Main idea: Some teenagers work to save money.

Hörtext: „Some teenagers work on Saturdays because they want to save money for a car.“
Main idea: Some teenagers work to save money.

Ergebnis:

Some teenagers work to save money.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

EntdeckenFrage

Wie entnimmt man Durchsagen die Angabe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Fragen vorab lesen und den Typ der Angabe erwarten. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Flight six hundred and fifty-six to Belfast is now boarding at gate eighteen.“
gate eighteen = 18

Hörtext: „Flight six hundred and fifty-six to Belfast is now boarding at gate eighteen.“
gate eighteen = 18

Ergebnis:

gate 1818

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
So fängst du an:
Hörtext: „Flight six hundred and fifty-five to Toronto is now boarding at gate eighty.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight six hundred and fifty-five to Toronto is now boarding at gate eighty.“
2. gate eighty = 80
Ergebnis:
gate 8080
●2
Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight six hundred and forty-nine to London is now boarding at gate thirty.“
2. gate thirty = 30
Ergebnis:
gate 3030
★3
Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight two hundred and twenty-four to …
2. … Edinburgh is now boarding at gate seventeen.“
3. gate seventeen = 17
Ergebnis:
gate 1717

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

EntdeckenFrage

Wie hört man Meinung und Begründung heraus?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Auf I think, because und Wertwörter. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?

Schritt für Schritt

Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.

Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.

Ergebnis:

Because families need time together.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

EntdeckenFrage

Wie löst man richtig oder falsch?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Aussage und Hörtext vergleichen: Passt der Sinn, nicht nur das Wort?

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „You can pay with a card.“

Schritt für Schritt

Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
„You can pay with a card.“ – das stimmt

Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
„You can pay with a card.“ – das stimmt

Ergebnis:

True

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○4
Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
So fängst du an:
Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
2. „The museum is closed on Mondays.“ – das stimmt
Ergebnis:
True
●5
Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
2. „You can visit the museum on Monday.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
★6
Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●7
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Cardiff?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Cardiff will leave from platform thirteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform thirteen = Gleis 13
Ergebnis:
platform 1313 / Gleis 13
●8
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform five. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform five = Gleis 5
Ergebnis:
platform 55 / Gleis 5
●9
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform eighteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform eighteen = Gleis 18
Ergebnis:
platform 1818 / Gleis 18
●10
Listen. True or false? „You can swim there in April.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
●11
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform sixteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform sixteen = Gleis 16
Ergebnis:
platform 1616 / Gleis 16
●12
Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight seven hundred and eighty-eight to …
2. … Dublin is now boarding at gate seventeen.“
3. gate seventeen = 17
Ergebnis:
gate 1717

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea: Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements: Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason: Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false: Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.
13
Listen. What is the main idea?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Some teenagers work to save money.
Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.
14
Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
Lösung zeigen
Ergebnis:
gate 8080
Ich kann Meinung und Begründung heraushören.
15
Listen. What reason does the speaker give?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Because the old pool is closed.
Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).
16
Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
Lösung zeigen
Ergebnis:
True

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie erkennt man die Hauptaussage?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Beim ersten Hören nur auf das Ganze achten. Wer vorher weiß, worauf er achtet, hört gezielter.

Lösungen

gate 8080
gate 3030
gate 1717
True
False
True
platform 1313 / Gleis 13
platform 55 / Gleis 5
platform 1818 / Gleis 18
False
platform 1616 / Gleis 16
gate 1717
Some teenagers work to save money.
gate 8080
Because the old pool is closed.
True