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Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „More and more young people do voluntary work …
  2. … because they want to help and learn new skills.“
  3. Main idea: Young people volunteer to help and to learn.
  1. Hörtext: „More and more young people do voluntary work …
  2. … because they want to help and learn new skills.“
  3. Main idea: Young people volunteer to help and to learn.
Ergebnis:
Young people volunteer to help and to learn.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht
Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam
So richtig
Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „Flight eight hundred and seventy-five to …
  2. … Edinburgh is now boarding at gate eighty.“
  3. gate eighty = 80
  1. Hörtext: „Flight eight hundred and seventy-five to …
  2. … Edinburgh is now boarding at gate eighty.“
  3. gate eighty = 80
Ergebnis:
gate 8080

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht
fifteen = 50
So richtig
fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
    So fängst du an:
    Hörtext: „Flight three hundred and ninety-three to …
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight three hundred and ninety-three to …
    2. … Toronto is now boarding at gate fourteen.“
    3. gate fourteen = 14
    Ergebnis:
    gate 1414
  2. ●2
    Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight six hundred and seventy-four to …
    2. … Dublin is now boarding at gate seventeen.“
    3. gate seventeen = 17
    Ergebnis:
    gate 1717
  3. ★3
    Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight eight hundred and forty to London is now boarding at gate fifty.“
    2. gate fifty = 50
    Ergebnis:
    gate 5050

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.
  1. Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
  2. Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.
Ergebnis:
Because families need time together.

AchtungDetail überhört

So nicht
„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund
So richtig
Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
Schritt für Schritt
  1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
  2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
  1. Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
  2. „There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

AchtungVerneinung überhört

So nicht
„It is not on the table.“ → auf dem Tisch
So richtig
→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Listen. True or false? „You can pay with a card.“
    So fängst du an:
    Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
    2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True
  2. ●5
    Listen. True or false? „The museum is closed on Mondays.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
    2. „The museum is closed on Mondays.“ – das stimmt
    Ergebnis:
    True
  3. ★6
    Listen. True or false? „You can swim there in April.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
    2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform seven. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform seven = Gleis 7
    Ergebnis:
    platform 77 / Gleis 7
  2. ●8
    Listen. True or false? „Students pay eight pounds.“
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Tickets cost eight pounds, but students pay only five.“
    2. „Students pay eight pounds.“ – das stimmt nicht
    Ergebnis:
    False
  3. ●9
    Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „Flight one hundred and fifty-two to …
    2. … Belfast is now boarding at gate seventeen.“
    3. gate seventeen = 17
    Ergebnis:
    gate 1717
  4. ●10
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Cardiff?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Cardiff will leave from platform seven. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform seven = Gleis 7
    Ergebnis:
    platform 77 / Gleis 7
  5. ●11
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform eighteen. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform eighteen = Gleis 18
    Ergebnis:
    platform 1818 / Gleis 18
  6. ●12
    Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
    Lösung zeigen
    1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform five. …
    2. … Please stand back from the edge.“
    3. platform five = Gleis 5
    Ergebnis:
    platform 55 / Gleis 5

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea
Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements
Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason
Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false
Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

    13
    Listen. What is the main idea?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Young people volunteer to help and to learn.
  2. Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

    14
    Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    gate 8080
  3. Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

    15
    Listen. What reason does the speaker give?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Because families need time together.
  4. Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

    16
    Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    False

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. gate 1414
  2. gate 1717
  3. gate 5050
  4. True
  5. True
  6. False
  7. platform 77 / Gleis 7
  8. False
  9. gate 1717
  10. platform 77 / Gleis 7
  11. platform 1818 / Gleis 18
  12. platform 55 / Gleis 5
  13. Young people volunteer to help and to learn.
  14. gate 8080
  15. Because families need time together.
  16. False