Englisch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Andere Zahlen Üben Basiswissen Alle Kapitel

Englisch 9/10: Listening für den Mittleren Schulabschluss

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.

MerkenMain idea

Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?

Eine Antwort, die nur ein Wort aus dem Text wiederholt, ist oft ein Detail.

BeispielListening: main idea

Listen. What is the main idea?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Our class wants a longer lunch break, …
… so we are writing a letter to the head teacher.“
Main idea: The class wants to change the lunch break.

Hörtext: „Our class wants a longer lunch break, …
… so we are writing a letter to the head teacher.“
Main idea: The class wants to change the lunch break.

Ergebnis:

The class wants to change the lunch break.

AchtungNebensache statt Hauptaussage

So nicht

Hauptaussage = ein Wort, das oft vorkam

So richtig

Hauptaussage = worum es insgesamt geht

Frag dich: Worum geht es insgesamt? Ein einzelnes bekanntes Wort ist oft nur ein Detail.

2Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.

MerkenAnnouncements

Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.

Hör auf das Stichwort davor: gate, platform, flight.

BeispielListening: announcements

Listen. Which gate is the flight to Edinburgh leaving from?

Schritt für Schritt

Hörtext: „Flight five hundred and twelve to …
… Edinburgh is now boarding at gate seventeen.“
gate seventeen = 17

Hörtext: „Flight five hundred and twelve to …
… Edinburgh is now boarding at gate seventeen.“
gate seventeen = 17

Ergebnis:

gate 1717

Achtung-teen und -ty verwechselt

So nicht

fifteen = 50

So richtig

fifteen = 15, fifty = 50

fifteen ist 15, fifty ist 50. Bei -teen liegt die Betonung hinten, bei -ty vorn.

ÜbenJetzt du

○1
Listen. Which gate is the flight to Dublin leaving from?
So fängst du an:
Hörtext: „Flight three hundred and ninety-two to …
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight three hundred and ninety-two to …
2. … Dublin is now boarding at gate fifteen.“
3. gate fifteen = 15
Ergebnis:
gate 1515
●2
Listen. Which gate is the flight to Belfast leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight eight hundred and fifty-one to …
2. … Belfast is now boarding at gate thirteen.“
3. gate thirteen = 13
Ergebnis:
gate 1313
★3
Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight six hundred and eighty-two to Toronto is now boarding at gate seventy.“
2. gate seventy = 70
Ergebnis:
gate 7070

3Ich kann Meinung und Begründung heraushören.

MerkenOpinion and reason

Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).

BeispielListening: opinion and reason

Listen. What reason does the speaker give?

Schritt für Schritt

Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.

Hörtext: „I'm against homework at weekends. Families need time together.“
Der Grund steht nach because, but oder dem Punkt: Because families need time together.

Ergebnis:

Because families need time together.

AchtungDetail überhört

So nicht

„Tom has a dog, Sam has a cat.“ Sam: Hund

So richtig

Sam: Katze

Die Antwort steckt in einem einzelnen Wort. Hör noch einmal und achte nur auf dieses eine Detail.

4Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).

MerkenTrue or false

Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

BeispielListening: true or false

Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“

Schritt für Schritt

Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
„There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt

Hörtext: „The bus to the airport leaves every twenty minutes.“
„There is a bus every twenty minutes.“ – das stimmt

Ergebnis:

True

AchtungVerneinung überhört

So nicht

„It is not on the table.“ → auf dem Tisch

So richtig

→ nicht auf dem Tisch

Achte auf not, n't und never – ein kurzes Wort dreht die Aussage um.

ÜbenJetzt du

○4
Listen. True or false? „You can swim there in April.“
So fängst du an:
Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The swimming pool will be closed until the end of May.“
2. „You can swim there in April.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
●5
Listen. True or false? „You can pay with a card.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „We only accept cards, not cash.“
2. „You can pay with a card.“ – das stimmt
Ergebnis:
True

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●6
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Manchester?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Manchester will leave from platform eighteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform eighteen = Gleis 18
Ergebnis:
platform 1818 / Gleis 18
●7
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach York?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to York will leave from platform fifteen. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform fifteen = Gleis 15
Ergebnis:
platform 1515 / Gleis 15
●8
Listen. Which gate is the flight to London leaving from?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „Flight one hundred and ten to London is now boarding at gate sixty.“
2. gate sixty = 60
Ergebnis:
gate 6060
●9
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bristol?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Bristol will leave from platform three. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform three = Gleis 3
Ergebnis:
platform 33 / Gleis 3
●10
Listen. True or false? „You can visit the museum on Monday.“
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The museum is open every day except Monday.“
2. „You can visit the museum on Monday.“ – das stimmt nicht
Ergebnis:
False
●11
Hör zu. Von welchem Gleis fährt der Zug nach Glasgow?
Lösung zeigen
1. Hörtext: „The train to Glasgow will leave from platform four. …
2. … Please stand back from the edge.“
3. platform four = Gleis 4
Ergebnis:
platform 44 / Gleis 4

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Main idea: Frag dich nach dem Hören: Worum geht es insgesamt?
Announcements: Mehrere Zahlen kommen vor – gefragt ist eine.
Opinion and reason: Zuerst kommt die Meinung (I think), danach der Grund (because).
True or false: Vergleiche genau: Kleine Wörter drehen den Sinn – except, only, not, until, but.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann die Hauptaussage eines kurzen Hörtexts erkennen.
12
Listen. What is the main idea?
Lösung zeigen
Ergebnis:
The class wants to change the lunch break.
Ich kann Angaben aus Durchsagen entnehmen.
13
Listen. Which gate is the flight to Toronto leaving from?
Lösung zeigen
Ergebnis:
gate 1717
Ich kann Meinung und Begründung heraushören.
14
Listen. What reason does the speaker give?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Phones are useful for research.
Ich kann Aussagen als richtig oder falsch beurteilen (Prüfungsformat zum Mittleren Schulabschluss).
15
Listen. True or false? „There is a bus every twenty minutes.“
Lösung zeigen
Ergebnis:
True

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

gate 1515
gate 1313
gate 7070
False
True
platform 1818 / Gleis 18
platform 1515 / Gleis 15
gate 6060
platform 33 / Gleis 3
False
platform 44 / Gleis 4
The class wants to change the lunch break.
gate 1717
Phones are useful for research.
True