Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Bruder“.
  3. Also: Bruder.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Bruder“.
  3. Also: Bruder.
Ergebnis:
Bruder

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lied“.
    3. Also: Lied.
    Ergebnis:
    Lied
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Apfel“.
    3. Also: Apfel.
    Ergebnis:
    Apfel
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bild“.
    3. Also: Bild.
    Ergebnis:
    Bild

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Die müden Kinder schlafen.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „schlafen“.
  3. Also: schlafen.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „schlafen“.
  3. Also: schlafen.
Ergebnis:
schlafen

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Apfel schmeckt süß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „schmeckt“.
    3. Also: schmeckt.
    Ergebnis:
    schmeckt
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Lauf ist lang.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Oma backt einen leckeren Kuchen.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
  3. Also: leckeren.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
  3. Also: leckeren.
Ergebnis:
leckeren

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Straße ist nass.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „nass“.
    3. Also: nass.
    Ergebnis:
    nass
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „frische“.
    3. Also: frische.
    Ergebnis:
    frische
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „laut“.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
Ergebnis:
lachst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ dem Bus. (winken)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: winkt.
    Ergebnis:
    winkt
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Du ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: rufst.
    Ergebnis:
    rufst
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: winke.
    Ergebnis:
    winke

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Sonne ist heiß.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „ist“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „ist“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der alte Baum wackelt.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „wackelt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Fahrrad“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Bild“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Wasser“.
    3. Also: Wasser.
    Ergebnis:
    Wasser
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Zoo – die Zoo…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Zoos.
    Ergebnis:
    -s
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Lampe leuchtet hell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „leuchtet“.
    3. Also: leuchtet.
    Ergebnis:
    leuchtet
  4. ●19
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „altes“.
    3. Also: altes.
    Ergebnis:
    altes
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Sein Bruder ist nicht so _ wie das Baby.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: jung.
    3. Also: jung.
    Ergebnis:
    jung
  6. ●21
    Welche Form passt?
    Wir ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei wir endet das Verb auf en.
    3. Also: rufen.
    Ergebnis:
    rufen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Pferd

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spielen

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    süß

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Wir ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spielen

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Lied
  2. Apfel
  3. Bild
  4. schmeckt
  5. ist
  6. ist
  7. nass
  8. frische
  9. laut
  10. winkt
  11. rufst
  12. winke
  13. Verb
  14. Nomen
  15. Nomen
  16. Wasser
  17. -s
  18. leuchtet
  19. altes
  20. jung
  21. rufen
  22. Pferd
  23. spielen
  24. süß
  25. spielen
  26. Nomen
  27. Die
  28. Die