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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Der alte Baum wackelt.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Baum“.
  3. Also: Baum.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Baum“.
  3. Also: Baum.
Ergebnis:
Baum

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Schnee ist weiß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Schnee“.
    3. Also: Schnee.
    Ergebnis:
    Schnee
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Hund“.
    3. Also: Hund.
    Ergebnis:
    Hund
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bild“.
    3. Also: Bild.
    Ergebnis:
    Bild

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „repariert“.
  3. Also: repariert.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „repariert“.
  3. Also: repariert.
Ergebnis:
repariert

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir spielen im Garten.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „spielen“.
    3. Also: spielen.
    Ergebnis:
    spielen
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „hat“.
    3. Also: hat.
    Ergebnis:
    hat
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Das Baby lacht laut.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „laut“.
  3. Also: laut.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „laut“.
  3. Also: laut.
Ergebnis:
laut

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „kleine“.
    3. Also: kleine.
    Ergebnis:
    kleine
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „nass“.
    3. Also: nass.
    Ergebnis:
    nass
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Rennen war spannend.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „spannend“.
    3. Also: spannend.
    Ergebnis:
    spannend

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Du ___ nach Mama. (rufen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: rufst.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: rufst.
Ergebnis:
rufst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Mia ___ im Hof. (hüpfen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: hüpft.
    Ergebnis:
    hüpft
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: winkt.
    Ergebnis:
    winkt
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Meine Freunde ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei mehreren Kindern endet das Verb auf en.
    3. Also: winken.
    Ergebnis:
    winken

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Fahrrad“ ist ein Nomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Fahrrad“ ist ein Nomen.
Ergebnis:
Nomen

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Katze schläft.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „schläft“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „schmeckt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „müden“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Steine“.
    3. Also: Steine.
    Ergebnis:
    Steine
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Kino – die Kino…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Kinos.
    Ergebnis:
    -s
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  4. ●19
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „spannendes“.
    3. Also: spannendes.
    Ergebnis:
    spannendes
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Von allen Tieren ist die Maus _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am leisesten.
    3. Also: am leisesten.
    Ergebnis:
    am leisesten
  6. ●21
    Welche Form passt?
    Mia ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: spielt.
    Ergebnis:
    spielt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kinder

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spielen

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    schnell

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Mia ___ im Hof. (hüpfen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    hüpft

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Papa kocht heute Suppe.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Schnee
  2. Hund
  3. Bild
  4. spielen
  5. hat
  6. ist
  7. kleine
  8. nass
  9. spannend
  10. hüpft
  11. winkt
  12. winken
  13. Verb
  14. Verb
  15. Adjektiv
  16. Steine
  17. -s
  18. ist
  19. spannendes
  20. am leisesten
  21. spielt
  22. Kinder
  23. spielen
  24. schnell
  25. hüpft
  26. Nomen
  27. ein
  28. Der