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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Genus

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenWörter ordnen: Begleiter und ABC

Wörter haben einen festen Platz: Das Nomen hat einen Begleiter, ein Ersatzwort wie er, sie oder es kann es vertreten, ein Satz hat eine Art, und im Wörterbuch stehen die Wörter nach dem ABC. Wer diese Ordnung kennt, findet und prüft Wörter selbst.

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist „sie“ das richtige Ersatzwort für „die Katze“, und woran hast du es erkannt?

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

EntdeckenFrage

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Ich lese ein spannendes Buch.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
Ergebnis:
ein

AchtungWortart verwechselt: Artikel

So nicht
„der“ in „der Hund“ ist ein Nomen
So richtig
„der“ ist der Artikel und begleitet das Nomen „Hund“.

Begleitet das Wort ein Nomen? Dann ist es ein Artikel.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Schrank ist groß.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt der Schrank.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

EntdeckenFrage

Warum heißt es die Katze und sie, aber das Pferd und es?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Ersatzwort richtet sich nach dem Artikel: der gehört zu er, die zu sie, das zu es. So kann man Wiederholungen vermeiden.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Tasse fällt. _ geht kaputt.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Tasse“ steht sie.
  3. Also: Sie.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Tasse“ steht sie.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen

So nicht
Die Katze schläft. Er ist müde.
So richtig
Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.

Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Papa kocht. _ macht Suppe.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Papa“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Pferd“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Jonas gießt die Blumen. Sie brauchen Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „die Blumen“.
    3. Also: die Blumen.
    Ergebnis:
    die Blumen

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

EntdeckenFrage

Woran erkennt man, ob ein Satz eine Frage ist?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Verb steht vorn, und am Ende kommt ein Fragezeichen. Bei der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Liest Ali ein Buch?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Liest Ali ein Buch?
Ergebnis:
Liest Ali ein Buch?

AchtungSatzart verwechselt

So nicht
Kommst du mit. (Verb vorn, also eine Frage)
So richtig
Kommst du mit? Das Verb steht vorn: Frage. Du kommst mit. Das Verb steht an zweiter Stelle: Aussage.

Wo steht das Verb? Vorn bei der Frage, an zweiter Stelle bei der Aussage.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Mia malt ein Bild.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „malt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Malt Mia ein Bild?
    Ergebnis:
    Malt Mia ein Bild?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kommt der Bus gleich?
    Ergebnis:
    Kommt der Bus gleich?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Wo wohnst du
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
    3. Also: Fragesatz.
    Ergebnis:
    Fragesatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

EntdeckenFrage

Welches Wort gehört nicht zu Obst: Apfel, Birne, Gurke?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Gurke. Sie gehört zum Gemüse. Der Oberbegriff entscheidet, was dazugehört.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Apfel, Kirsche, Banane
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Apfel ist Obst, Kirsche auch.
  3. Also: Obst.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Apfel ist Obst, Kirsche auch.
  3. Also: Obst.
Ergebnis:
Obst

AchtungOber- und Unterbegriff verwechselt

So nicht
Obst: Apfel, Birne, Gurke
So richtig
Obst: Apfel, Birne, Pflaume. Die Gurke gehört zum Gemüse.

Probe: … ist ein … Passt das Wort für alle?

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Donnerstag, Dienstag, Montag
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Donnerstag ist ein Wochentag, Dienstag auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Buche, Tanne, Birke
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Buche ist ein Baum, Tanne auch.
    3. Also: Bäume.
    Ergebnis:
    Bäume
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Möhre, Banane, Kirsche, Birne
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Obst“.
    3. Also: Möhre.
    Ergebnis:
    Möhre

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

EntdeckenFrage

Welches Wort steht im Wörterbuch zuerst: Affe oder Ameise?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Affe, weil f vor m kommt. Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Onkel, Berg, Jacke
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Berg.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Berg.
Ergebnis:
Berg

AchtungWörterbuch: nicht Buchstabe für Buchstabe verglichen

So nicht
Affe, Ameise, Adler
So richtig
Adler, Affe, Ameise: ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

Ist der erste Buchstabe gleich, entscheidet der zweite.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Zahn, Pilz, Fenster
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Fenster.
    Ergebnis:
    Fenster
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Zebra, Paket, Uhr
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Zebra.
    Ergebnis:
    Zebra
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Stern, Schal, Sofa
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Schal.
    Ergebnis:
    Schal

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

EntdeckenFrage

Warum heißt die Mehrzahl von Hund Hunde, von Kind aber Kinder?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Mehrzahl hat verschiedene Endungen. Man hört auf das Ende und merkt sich die Form zum Wort.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Oma – die Oma…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
  3. Also: die Omas.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
  3. Also: die Omas.
Ergebnis:
-s

AchtungWortbaustein am Ende: Endung der Mehrzahl verwechselt

So nicht
ein Hund, zwei Hunds
So richtig
ein Hund, zwei Hunde: laut sprechen und aufs Ende hören.

Sprich: ein Hund, zwei Hunde. Hör auf das Ende des Wortes.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Löwe – die Löwe…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Löwen.
    Ergebnis:
    -n
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Frau – die Frau…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
    3. Also: die Frauen.
    Ergebnis:
    -en
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Boote
    Lösung zeigen
    1. „Boote“ ist die Mehrzahl von das Boot.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Boote.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

EntdeckenFrage

Kann ein Verb im Satz auseinandergerissen werden?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ja: Tim macht die Tür auf. Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
Schritt für Schritt
  1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
  2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Der Film fängt gleich an.
  1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
  2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.

AchtungSatzglied: Teil des Verbs nicht ans Satzende gestellt

So nicht
Tim aufmacht die Tür. Tim macht auf die Tür.
So richtig
Tim macht die Tür auf. Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende.

Das Verb an zweiter Stelle, sein kleiner Teil ans Ende: Tim macht die Tür auf.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    So fängst du an:
    „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    Lösung zeigen
    1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Tim macht die Tür auf.
    Ergebnis:
    Tim macht die Tür auf.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    Lösung zeigen
    1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
    2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
    3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
    Ergebnis:
    Die Kinder räumen die Stifte weg.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „aufräumen“ steht am Ende.
    3. Also: Ali muss sein Zimmer aufräumen.
    Ergebnis:
    Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Schnee“.
    3. Also: Schnee.
    Ergebnis:
    Schnee
  2. ●23
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Fahrrad“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ●24
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Habt ihr Sport?
    Ergebnis:
    Habt ihr Sport?
  4. ●25
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Welche Farbe hat dein Rad
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Welche Farbe hat dein Rad?
    Ergebnis:
    ?
  5. ●26
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Montag, Mittwoch, Donnerstag
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Montag ist ein Wochentag, Mittwoch auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage
  6. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Topf für eine Blume
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Topf. Davor steht „Blume“.
    3. Also: Blumentopf.
    Ergebnis:
    Blumentopf

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht
Freude – Verb, weil man sich freut
So richtig
Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
Wo wohnst du.  Es regnet?
So richtig
Wo wohnst du?  Es regnet.

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

AchtungGrundwort und Bestimmungswort verwechselt

So nicht
das Haustür, die Hausschlüssel
So richtig
die Haustür, der Hausschlüssel: das letzte Nomen bestimmt den Artikel.

Das letzte Nomen sagt, was es ist: Die Haustür ist eine Tür.

AchtungWörterbuch: nicht in der Grundform gesucht

So nicht
„gegangen“ unter g-e-g gesucht
So richtig
„gegangen“ unter der Grundform gehen suchen.

Verben in der Grundform, Nomen in der Einzahl, Adjektive ohne Steigerung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Das

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Kinder bauen eine Burg.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Bauen die Kinder eine Burg?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Milch, Tee, Wasser
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Getränke

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Mond, Lampe, Zebra
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Zebra

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Kind – die Kind…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -er

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Du machst das Licht aus.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum heißt es der Hund, die Katze und das Pferd?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Jedes Nomen hat sein Geschlecht. Der Artikel zeigt es, und man lernt ihn mit dem Wort mit.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Das
  2. Die
  3. der
  4. Er
  5. Es
  6. die Blumen
  7. Malt Mia ein Bild?
  8. Kommt der Bus gleich?
  9. Fragesatz
  10. Wochentage
  11. Bäume
  12. Möhre
  13. Fenster
  14. Zebra
  15. Schal
  16. -n
  17. -en
  18. die
  19. Tim macht die Tür auf.
  20. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  21. Ali muss sein Zimmer aufräumen.
  22. Schnee
  23. Es
  24. Habt ihr Sport?
  25. ?
  26. Wochentage
  27. Blumentopf
  28. Das
  29. Es
  30. Bauen die Kinder eine Burg?
  31. Getränke
  32. Zebra
  33. -er
  34. Du machst das Licht aus.