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Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie erkennt man ein Attribut?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Es wandert beim Umstellen mit dem Nomen. Es ist kein eigenes Satzglied. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4)

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: In den Keller stellt meine Schwester das Rad.
    3. Also: „in den Keller“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    in den Keller
  2. ●20
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Den Schülern öffnet der Hausmeister die Tür.
    3. Also: „der Hausmeister“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    der Hausmeister

ÜbenWeißt du das noch?

Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.

  1. ●21
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Freund kommt heute, weil er Ferien hat.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „weil“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tom und Lena lesen gern.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „und“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenAttribute gehören zum Nomen

Ein Attribut ist kein eigenes Satzglied, es beschreibt ein Nomen näher und wandert mit ihm. Es kann ein Adjektiv, ein Genitiv, eine Präposition mit Nomen, eine Apposition oder ein Relativsatz sein. Adverbialsätze nennen Zeit, Grund, Bedingung, Gegengrund oder Zweck.

WeiterdenkenDenk nach

„Der Hund des Nachbarn bellt“: Warum ist „des Nachbarn“ kein eigenes Satzglied?

1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.

EntdeckenFrage

Wie erkennt man ein Attribut?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Es wandert beim Umstellen mit dem Nomen. Es ist kein eigenes Satzglied.

MerkenAttribut oder Satzglied

Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.

Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.

BeispielAttribut oder Satzglied

Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Ende“?
Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
  2. „des Films“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: des Films.
  1. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
  2. „des Films“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: des Films.
Ergebnis:
des Films

AchtungAttribut und Satzglied verwechselt

So nicht
Der Hund des Nachbarn bellt: „des Nachbarn“ ist ein eigenes Satzglied.
So richtig
Umstellprobe: Der Hund des Nachbarn bellt, nur zusammen verschiebbar. „des Nachbarn“ ist ein Attribut.

Stell den Satz um: Wandert die Gruppe mit dem Nomen, ist sie ein Attribut.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Jacke“?
    Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
    2. „meines Vaters“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: meines Vaters.
    Ergebnis:
    meines Vaters
  2. ●2
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
    Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
    2. „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: kurzen.
    Ergebnis:
    kurzen
  3. ★3
    Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Wir fahren am Samstag nach Potsdam.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
    2. Probe: Nach Potsdam fahren wir am Samstag.
    3. Also: ein eigenes Satzglied.
    Ergebnis:
    Eigenes Satzglied: Es wandert allein.

2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.

EntdeckenFrage

Was ist eine Apposition, und woran erkennst du das im Text?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Zusatz im gleichen Fall wie das Nomen: Herr Müller, der Lehrer, kam.

MerkenArten von Attributen

Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?

Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.

BeispielAttribute bestimmen

Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Frau“.
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
  2. „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
  3. Also: Präpositionalattribut.
  1. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
  2. „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
  3. Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:
Präpositionalattribut

AchtungArt des Attributs verwechselt

So nicht
das Haus am See: Adjektivattribut
So richtig
Welches Haus? Das am See: Präpositionalattribut. Ein Adjektivattribut wäre „das große Haus“.

Welches oder was für eins? Dann auf den Bau des Attributs schauen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Ende“.
    Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
    2. „des Films“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
    3. Also: Genitivattribut.
    Ergebnis:
    Genitivattribut
  2. ●5
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Regen“.
    Der laute Regen weckte mich in der Nacht.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
    2. „laute“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
    3. Also: Adjektivattribut.
    Ergebnis:
    Adjektivattribut
  3. ★6
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Berlin“.
    Berlin, die Hauptstadt Deutschlands, hat sehr viele Brücken.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Berlin“: welches oder was für eins?
    2. „die Hauptstadt Deutschlands“ ist ein Nomen im selben Fall zwischen Kommas.
    3. Also: Apposition.
    Ergebnis:
    Apposition

3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.

EntdeckenFrage

Welche Adverbialsätze gibt es?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Zeit, Grund, Bedingung, Gegengrund, Zweck, Folge und Art und Weise.

MerkenAdverbialsätze

Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.

Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.

BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn

Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Er kam mit, obwohl er müde war.
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Trotz welchen Umstands?
  3. Also: Gegengrund (konzessiv).
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Trotz welchen Umstands?
  3. Also: Gegengrund (konzessiv).
Ergebnis:
Gegengrund (konzessiv)

AchtungAdverbialsatz: Sinn verwechselt

So nicht
Er lernt, obwohl er müde ist. – Grund
So richtig
„obwohl“ nennt einen Gegengrund. Frage: trotz welchen Umstands lernt er? Trotz seiner Müdigkeit.

Frag: wann, warum, unter welcher Bedingung, trotz welchen Umstands, wozu?

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät.
    So fängst du an:
    Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Warum?
    3. Also: Grund (kausal).
    Ergebnis:
    Grund (kausal)
  2. ●8
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Obwohl es kalt war, gingen wir baden.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Trotz welchen Umstands?
    3. Also: Gegengrund (konzessiv).
    Ergebnis:
    Gegengrund (konzessiv)
  3. ★9
    Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
    Sie stellt den Wecker, _____ sie nicht verschläft.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
    2. Hier passt die Frage: Wozu?
    3. Also: Sie stellt den Wecker, damit sie nicht verschläft.
    Ergebnis:
    damit

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater sucht das Heft.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht der Vater?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●11
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Lehrerin“.
    Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
    2. „neue“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
    3. Also: Adjektivattribut.
    Ergebnis:
    Adjektivattribut
  3. ●12
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
    Ergebnis:
    vor „obwohl“
  4. ●13
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Regen“?
    Der laute Regen weckte mich in der Nacht.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
    2. „laute“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: laute.
    Ergebnis:
    laute
  5. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Mädchen hilft der Freundin.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer hilft der Freundin?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  6. ●15
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fenster“.
    Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
    2. „der Küche“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
    3. Also: Genitivattribut.
    Ergebnis:
    Genitivattribut

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Attribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Arten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Adverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.

AchtungSatzglied verwechselt

So nicht
In der Pause spielt Tim: „spielt Tim“ ist ein Satzglied.
So richtig
„In der Pause“ wandert zusammen: Tim spielt in der Pause. Das ist ein Satzglied, „spielt“ ist das Prädikat.

Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.

AchtungKommasetzung: Satzgrenze nicht erkannt

So nicht
Ich weiß dass du kommst und ich freue mich.
So richtig
Ich weiß, dass du kommst, und ich freue mich. Das Komma steht zwischen den Teilsätzen, jeder hat sein Verb.

Verben suchen: Wo endet der Nebensatz? Dort steht das Komma.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.

    16
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Weg“?
    Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zum Bahnhof

  2. Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.

    17
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fenster“.
    Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Genitivattribut

  3. Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.

    18
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Grund (kausal)

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie erkennt man ein Attribut?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Es wandert beim Umstellen mit dem Nomen. Es ist kein eigenes Satzglied.

Lösungen

  1. meines Vaters
  2. kurzen
  3. Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  4. Genitivattribut
  5. Adjektivattribut
  6. Apposition
  7. Grund (kausal)
  8. Gegengrund (konzessiv)
  9. damit
  10. Akkusativobjekt
  11. Adjektivattribut
  12. vor „obwohl“
  13. laute
  14. Subjekt
  15. Genitivattribut
  16. zum Bahnhof
  17. Genitivattribut
  18. Grund (kausal)
  19. in den Keller
  20. der Hausmeister
  21. Konjunktion
  22. Konjunktion