Deutsch · Klasse 11 und 12 und 13 · Kapitel
Literatur um 1800: Aufklärung, Sturm und Drang, Klassik, Romantik
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wofür steht die Aufklärung?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Für Vernunft und Mündigkeit: Sapere aude. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text. Quelle: Kant (1784), Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?, Berlinische Monatsschrift
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Sprachbilder benennen und ihre Wirkung deuten. Motive der Romantik zeigen sich in Bildern wie Nacht, Ferne und Wald.
- ●15Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Sprachbild steht in „als hätt der Himmel die Erde still geküsst“?Lösung zeigen
- Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
- Als hätt zeigt den Vergleich. Der Himmel küsst wie ein Mensch.
- Also: Vergleich mit Personifikation
Ergebnis:Vergleich mit Personifikation - ●16Montag:
Um sechs Uhr schreit mein kleiner Wächter. /
Er rüttelt kräftig an der Nacht. /
Ich hab ihn wieder stumm gemacht, /
da hör ich schon sein Hohngelächter. //
Denn fünf Minuten sind vergangen, /
ich liege wach und bin zu spät. /
Im Hof hat längst der Hahn gekräht, /
so hat mein Montag angefangen.
Hohngelächter: Lautes Lachen, mit dem man über jemanden spottet.
Welches Sprachbild steht in „da hör ich schon sein Hohngelächter“?Lösung zeigen
- Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
- Ein Gerät spottet über das Ich. So lachen sonst nur Menschen.
- Also: Personifikation
Ergebnis:Personifikation
ÜbenWeißt du das noch?
Eine Figur mit einer Textstelle belegen. Das Menschenbild einer Epoche zeigt sich an dem, was Figuren tun und denken.
- ●17Die Nachricht:
Im Bus zog Selin das Handy aus der Jacke. Eine Nachricht von Jonas: „Hast du die Fotos von gestern schon gesehen? Alle lachen darüber.“ Darunter ein Link. //
Selin tippte nicht darauf. Sie sah aus dem Fenster. Draußen warteten Leute an der Ampel, als wäre nichts. Sie dachte an die Party, an den Tisch, an das Glas, das umgefallen war. //
Zwei Haltestellen später vibrierte das Handy wieder. „Das Foto von Mehmet ist das beste“, schrieb Jonas. //
Selin atmete aus. Mehmet. Nicht sie. //
Sie öffnete den Link trotzdem nicht. Sie schrieb: „Lösch das bitte. Für Mehmet.“ Dann steckte sie das Handy weg und stieg eine Haltestelle zu früh aus.
Welche Stelle zeigt, dass Selin sich Sorgen macht?Lösung zeigen
- Such die Stelle, an der die Figur etwas tut oder sagt.
- Beim Warten erinnert sie sich an die Party und an das umgefallene Glas.
- Also: Sie denkt an das Glas, das umgefallen war.
Ergebnis:Sie denkt an das Glas, das umgefallen war. - ●18Die Nachricht:
Im Bus zog Selin das Handy aus der Jacke. Eine Nachricht von Jonas: „Hast du die Fotos von gestern schon gesehen? Alle lachen darüber.“ Darunter ein Link. //
Selin tippte nicht darauf. Sie sah aus dem Fenster. Draußen warteten Leute an der Ampel, als wäre nichts. Sie dachte an die Party, an den Tisch, an das Glas, das umgefallen war. //
Zwei Haltestellen später vibrierte das Handy wieder. „Das Foto von Mehmet ist das beste“, schrieb Jonas. //
Selin atmete aus. Mehmet. Nicht sie. //
Sie öffnete den Link trotzdem nicht. Sie schrieb: „Lösch das bitte. Für Mehmet.“ Dann steckte sie das Handy weg und stieg eine Haltestelle zu früh aus.
Was verraten die Nachrichten von Jonas über ihn?Lösung zeigen
- Such die Stelle, an der die Figur etwas tut oder sagt.
- „Alle lachen darüber.“ Später: „Das Foto von Mehmet ist das beste.“
- Also: Er lacht mit den anderen über die Fotos.
Ergebnis:Er lacht mit den anderen über die Fotos.
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenEine Epoche hat ein Leitmotiv
Epochen um 1800 antworten aufeinander: Aufklärung (Vernunft), Sturm und Drang (Gefühl), Klassik (Maß, Humanität), Romantik (Sehnsucht, Unendliches). Einen unbekannten Text ordnet man über sein Motiv und seine Sprache zu.
WeiterdenkenDenk nach
Wie ordnest du einen unbekannten Vers über Sehnsucht und Nacht ein, und woran erkennst du, dass er nicht klassisch ist?
1Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen um 1800 zu.
EntdeckenFrage
Wofür steht die Aufklärung?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Für Vernunft und Mündigkeit: Sapere aude. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text.
MerkenLeitbegriffe um 1800
Jede Epoche hat einen Leitbegriff.
Aufklärung Vernunft, Sturm und Drang Gefühl, Klassik Maß und Humanität, Romantik Sehnsucht nach dem Unendlichen.
BeispielEpochen um 1800 an Merkmalen erkennen
Der Erzähler durchbricht spielerisch die Illusion.
Schritt für Schritt
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
AchtungForm des Textes verwechselt: Epoche
„Ich bin frei, nur das Gefühl zählt!“ – Aufklärung
Das Gefühl als Maßstab ist Sturm und Drang. Die Aufklärung setzt auf Vernunft und Mündigkeit.
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff: Vernunft, Gefühl, Maß oder Sehnsucht?
ÜbenJetzt du
- ○1Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Das Mittelalter wird verklärt.So fängst du an:Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
Ergebnis:Romantik - ●2Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
das Ideal des edlen, maßvollen MenschenLösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Maß und Humanität.
- Also: Klassik.
Ergebnis:Klassik - ★3Ordnen Sie das Merkmal oder Werk einer Epoche um 1800 zu.
Märchen und Volkslieder werden gesammelt.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
Ergebnis:Romantik
2Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.
EntdeckenFrage
Was prägt den Sturm und Drang?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Gefühl, Genie und Aufbegehren gegen Regeln. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text.
MerkenVom Motiv zur Epoche
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff dazu suchen.
Nacht, Wandern und Ferne deuten auf die Romantik, das stürmische Herz auf den Sturm und Drang.
BeispielVerse und Sätze um 1800 einordnen
„Es schienen so golden die Sterne, / Am Fenster ich einsam stand“
Joseph von Eichendorff
Schritt für Schritt
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Fenster, Ferne und Sehnsucht.
- Also: Romantik (1834).
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Fenster, Ferne und Sehnsucht.
- Also: Romantik (1834).
AchtungNoch einmal: Form des Textes verwechselt: Epoche
„Ich bin frei, nur das Gefühl zählt!“ – Aufklärung
Das Gefühl als Maßstab ist Sturm und Drang. Die Aufklärung setzt auf Vernunft und Mündigkeit.
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff: Vernunft, Gefühl, Maß oder Sehnsucht?
ÜbenJetzt du
- ○4Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Das Land der Griechen mit der Seele suchend“
Johann Wolfgang GoetheSo fängst du an:Das Motiv des Verses benennen.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: die Antike als Vorbild.
- Also: Klassik (1787).
Ergebnis:Klassik - ●5Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Zu Dionys, dem Tyrannen, schlich / Damon, den Dolch im Gewande“
Friedrich SchillerLösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Treue als sittliches Ideal.
- Also: Klassik (1798).
Ergebnis:Klassik - ★6Ordnen Sie den Vers oder Satz einer Epoche zu – ohne Werkangabe.
„Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren / Sind Schlüssel aller Kreaturen“Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Poesie statt Berechnung.
- Also: Romantik (1802).
Ergebnis:Romantik
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Ein Wanderer sucht in der Natur seine Heimat.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
Ergebnis:Romantik - ●8Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren / Sind Schlüssel aller Kreaturen“
NovalisLösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Poesie statt Berechnung.
- Also: Romantik (1802).
Ergebnis:Romantik - ●9Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Das Theater soll zur Menschlichkeit erziehen.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Vernunft.
- Also: Aufklärung.
Ergebnis:Aufklärung - ●10Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Edel sei der Mensch, / Hilfreich und gut!“
Johann Wolfgang GoetheLösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Humanität als Ideal.
- Also: Klassik (1783).
Ergebnis:Klassik - ●11Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Der junge Kraftkerl bricht aus der Ordnung aus.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Gefühl und Genie.
- Also: Sturm und Drang.
Ergebnis:Sturm und Drang - ●12Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt“
Friedrich SchillerLösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Harmonie von Vernunft und Sinnlichkeit.
- Also: Klassik (1795).
Ergebnis:Klassik
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Leitbegriffe um 1800
- Jede Epoche hat einen Leitbegriff.
- Vom Motiv zur Epoche
- Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff dazu suchen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen um 1800 zu.
13Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Wissen soll alle Menschen bessern.Lösung zeigen
Ergebnis:AufklärungIch ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.
14Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Zu Dionys, dem Tyrannen, schlich / Damon, den Dolch im Gewande“
Friedrich SchillerLösung zeigen
Ergebnis:Klassik
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wofür steht die Aufklärung?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Für Vernunft und Mündigkeit: Sapere aude. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text.
Lösungen
- Romantik
- Klassik
- Romantik
- Klassik
- Klassik
- Romantik
- Romantik
- Romantik
- Aufklärung
- Klassik
- Sturm und Drang
- Klassik
- Aufklärung
- Klassik
- Vergleich mit Personifikation
- Personifikation
- Sie denkt an das Glas, das umgefallen war.
- Er lacht mit den anderen über die Fotos.