Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort. Quelle: Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg 1 bis 10, Teil C Deutsch, Schreiben

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Wolke, Igel, Lampe
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Igel.
Ergebnis:
Igel
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Sofa, Wand, Dose
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Dose.
Ergebnis:
Dose

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenJede Silbe hat einen Vokal

Beim langsamen Sprechen und Klatschen zerfällt ein Wort in Silben. In jeder Silbe steht ein Vokal oder Zwielaut. Manche Laute schreibt man anders, als man sie hört: sch vor p und t schreibt man s, und k mit w schreibt man qu.

WeiterdenkenDenk nach

Du hörst „sch“ in „Spiel“. Warum schreibt man trotzdem s, und woran erkennst du das?

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

EntdeckenFrage

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Maus, Pinsel, Melone

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Maus: Maus. Das sind eine Silbe.
Also: Maus.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Maus: Maus. Das sind eine Silbe.
Also: Maus.

Ergebnis:

Maus

AchtungRechtschreibstrategie: Silben nicht geschwungen

So nicht

Schmetterling: zwei Silben (Schmetter-ling)

So richtig

Schmet-ter-ling: drei Silben. Bei jeder Silbe klatschen.

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe. Jede Silbe hat einen Vokal.

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Stern, Apfel, Ameise
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
3. Also: Ameise.
Ergebnis:
Ameise
●2
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Giraffe, Stern, Tiger
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
3. Also: Tiger.
Ergebnis:
Tiger
★3
Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Butterbrote, Pinguin, Eisenbahn
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Pinguin und Eisenbahn haben drei Silben, Butterbrote hat vier Silben.
3. Also: Butterbrote.
Ergebnis:
Butterbrote

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

EntdeckenFrage

Welcher Laut steht in Haus, Eis und Eule?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Zwielaute: au, ei, eu. Zwei Vokale klingen in einer Silbe zusammen. Man schreibt sie, wie man sie hört.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
w_ß

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: weiß.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: weiß.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: Zwielaut nicht genau gehört oder Merkwort mit ai

So nicht

Mei, Waise → Weise

So richtig

Mai, Waise: ai steht nur in wenigen Merkwörtern.

Sprich langsam und hör auf den Zwielaut. ai steht nur in wenigen Merkwörtern.

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: au, ei oder eu?
l_se
So fängst du an:
Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst ei wie in Eimer.
3. Also: leise.
Ergebnis:
ei
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
R_pe
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Raupe.
Ergebnis:
au
★6
Setze ein: äu oder eu?
h_fig
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Haufen.
3. Also: häufig.
Ergebnis:
äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

EntdeckenFrage

Warum schreibt man Spiel mit s, obwohl man sch hört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Vor p und t schreibt man am Wortanfang s. Das ist eine Regel der deutschen Schreibung, die man lernen muss.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_pinne

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: s oder sch am Anfang

So nicht

Schpiel, Schtein

So richtig

Spiel, Stein: vor p und t schreibt man s, auch wenn man sch hört.

Vor p und t schreibst du s. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_traße
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Straße.
Ergebnis:
S
●8
Setze ein: s oder sch?
_reiben
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: schreiben.
Ergebnis:
sch
★9
Setze ein: s oder sch?
Sonnen_trahl
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Sonnenstrahl.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

EntdeckenFrage

Wann hört man k und w zusammen und schreibt qu?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

In Wörtern wie Quelle und Quark. Das gilt auch in anderen Wörtern der Wortfamilie.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: Qu, Kw oder K?
_artett

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quartett.
Also: Quartett.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quartett.
Also: Quartett.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: qu nicht erkannt

So nicht

Kwelle, Kwark

So richtig

Quelle, Quark: wer k und w hört, schreibt qu.

Hörst du k und w, schreibst du qu.

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_elle
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
3. Also: Quelle.
Ergebnis:
Qu
●11
Setze ein: K oder Qu?
_ern
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kern.
Ergebnis:
K
★12
Setze ein: K oder Qu?
_asse
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kasse.
Ergebnis:
K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Löwe, Erdbeere, Brot
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Brot: Brot. Das sind eine Silbe.
3. Also: Brot.
Ergebnis:
Brot
●14
Setze ein: ff oder f?
A_e
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ff.
3. Also: Affe.
Ergebnis:
ff
●15
Setze ein: äu oder eu?
B_me
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Baum.
3. Also: Bäume.
Ergebnis:
äu
●16
Setze ein: s oder sch?
_wimmen
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: schwimmen.
Ergebnis:
sch
●17
Setze ein: qu, kw oder k?
_älen
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
3. Also: quälen.
Ergebnis:
qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Socke, Rakete, Hand
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Socke: So-cke. Das sind zwei Silben.
3. Also: Socke.
Ergebnis:
Socke

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

AchtungDoppelter Mitlaut nach kurzem Vokal nicht gehört

So nicht

Sone, Kate, Ratte → Rate

So richtig

Sonne, Katze, Ratte: schwingen, Son-ne, und nach dem kurzen Vokal doppelt schreiben.

Schwing das Wort. Hörst du nach dem kurzen Vokal nur einen Mitlaut? Dann schreibst du ihn doppelt.

AchtungOhne verwandtes Wort entschieden

So nicht

Beume, Haeuser

So richtig

Bäume, Häuser: Baum, Haus. Ein verwandtes Wort mit a oder au zeigt ä und äu.

Suche ein verwandtes Wort mit au: Bäume – Baum.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Fisch, Affe, Melone
Lösung zeigen
Ergebnis:
Affe
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: äu oder eu?
Fr_de
Lösung zeigen
Ergebnis:
eu
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_lüssel
Lösung zeigen
Ergebnis:
Sch
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: K oder Qu?
_opf
Lösung zeigen
Ergebnis:
K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort.

Lösungen

Ameise
Tiger
Butterbrote
ei
au
äu
S
sch
s
Qu
K
K
Brot
ff
äu
sch
qu
Socke
Affe
eu
Sch
K
Igel
Dose