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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●39
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●40
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●41
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: erzählt.
    Ergebnis:
    erzählt
  2. ●42
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Der gelbe Bus hält vor der Schule.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „hält“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: hält.
    Ergebnis:
    hält

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich frage dich, ob du mitkommst.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „Ich“ ist ein Pronomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „Ich“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:
Pronomen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er läuft schnell, damit er den Bus erreicht.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „damit“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Gestern waren wir bei unseren Nachbarn.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „wir“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Kinder spielen trotz des Regens.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „trotz“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena hilft der Nachbarin.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „helfen“: haben … geholfen.
  3. Also: Lena hat der Nachbarin geholfen.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „helfen“: haben … geholfen.
  3. Also: Lena hat der Nachbarin geholfen.
Ergebnis:
Lena hat der Nachbarin geholfen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin kocht Nudeln.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „kochen“: kochte.
    3. Also: Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif kauft Brot.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „kaufen“: kaufte.
    3. Also: Elif kaufte Brot.
    Ergebnis:
    Elif kaufte Brot.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Oma liest ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „lesen“: wird … lesen.
    3. Also: Oma wird ein Buch lesen.
    Ergebnis:
    Oma wird ein Buch lesen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom ist ins Wasser gesprungen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia ist nach Berlin gefahren.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena kochte Nudeln.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Lena Fußball _____ (spielen), begann die Pause.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: hatte und Partizip gespielt.
    3. Also: Nachdem Lena Fußball gespielt hatte, begann die Pause.
    Ergebnis:
    gespielt hatte

4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

MerkenBindewörter

Frag, wie die Teile zusammenhängen.

Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.

BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn

Welches Bindewort passt?
Ich schreibe mir ein Wort auf, ___ ich vergesse es nicht.
Schritt für Schritt
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
  3. Also: damit.
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
  3. Also: damit.
Ergebnis:
damit

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Bindewort passt?
    Die Lampe leuchtet, ___ man den Schalter drückt.
    So fängst du an:
    Lies beide Teile einzeln.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
    3. Also: wenn.
    Ergebnis:
    wenn
  2. ●11
    Welches Bindewort passt?
    Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil
  3. ★12
    Welches Bindewort passt?
    Die Klasse räumt auf, ___ das Zimmer ist sauber.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
    3. Also: damit.
    Ergebnis:
    damit

5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Vater sucht das Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht das Fahrrad?
  3. Also: Nominativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht das Fahrrad?
  3. Also: Nominativ.
Ergebnis:
Nominativ

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater gibt der Lehrerin die Tasche.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem gibt der Vater die Tasche?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ
  2. ●14
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer besucht die Trainerin.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer besucht die Trainerin?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  3. ★15
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa gibt dem Vater das Geschenk.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer gibt dem Vater das Geschenk?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ

6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Der Bruder hilft _____ Opa.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem hilft der Bruder? – das ist der Dativ.
  3. Also: dem.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem hilft der Bruder? – das ist der Dativ.
  3. Also: dem.
Ergebnis:
dem

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Oma besucht _____ Baby.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht die Oma? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: das.
    Ergebnis:
    das
  2. ●17
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Freundin besucht _____ Mädchen.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht die Freundin? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: das.
    Ergebnis:
    das
  3. ★18
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Tim spielt mit _____ Mädchen.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Nach „mit“ steht immer der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem

7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer sucht die Tasche.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer sucht die Tasche?
  3. Also: Subjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer sucht die Tasche?
  3. Also: Subjekt.
Ergebnis:
Subjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht die Karte.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht die Freundin?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●20
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Kind gibt dem Trainer die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer gibt dem Trainer die Blume?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  3. ★21
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Das Geschenk sucht der Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was sucht?
    3. Also: der Bruder ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Bruder

8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Ich gehe heute ___ Arzt.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu einer Person geht man mit zu: zum Arzt, zur Oma.
  3. Also: Ich gehe heute zum Arzt.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu einer Person geht man mit zu: zum Arzt, zur Oma.
  3. Also: Ich gehe heute zum Arzt.
Ergebnis:
zum

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt?
    Opa wohnt ___ uns.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Wo jemand wohnt, sagt bei: Opa wohnt bei uns.
    3. Also: Opa wohnt bei uns.
    Ergebnis:
    bei
  2. ●23
    Welches Wort passt?
    Wir fahren ___ dem Bus zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Womit man fährt, steht nach mit: mit dem Bus.
    3. Also: Wir fahren mit dem Bus zur Schule.
    Ergebnis:
    mit
  3. ★24
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Der Hund spielt in _____ Garten.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wo?
    2. Bei wo steht der Dativ: der Garten wird zu dem Garten.
    3. Also: Der Hund spielt in dem Garten.
    Ergebnis:
    dem

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Lena ist müde, denn sie hat schlecht geschlafen.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „denn“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Erdbeeren“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●27
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder läuft zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „laufen“: lief.
    3. Also: Mein Bruder lief zur Schule.
    Ergebnis:
    Mein Bruder lief zur Schule.
  4. ●28
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma hat Brot gekauft.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  5. ●29
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia hat Vokabeln gelernt.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  6. ●30
    Welches Bindewort passt?
    Lena geht zum Training, ___ sie ist müde.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
    3. Also: obwohl.
    Ergebnis:
    obwohl

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Bindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    31
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Nach der Schule gehen wir oft schwimmen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präposition

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    32
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin baut eine Burg.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    33
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder ist ins Wasser gesprungen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  4. Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

    34
    Welches Bindewort passt?
    Lena geht zum Training, ___ sie ist müde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    obwohl

  5. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    35
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativ

  6. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    36
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin hilft _____ Baby.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    dem

  7. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    37
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer gibt dem Trainer den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Subjekt

  8. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    38
    Welches Wort passt?
    Mia hat Angst ___ dem Gewitter.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    vor

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Konjunktion
  2. Pronomen
  3. Präposition
  4. Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
  5. Elif kaufte Brot.
  6. Oma wird ein Buch lesen.
  7. Perfekt
  8. Präteritum
  9. gespielt hatte
  10. wenn
  11. weil
  12. damit
  13. Dativ
  14. Nominativ
  15. Nominativ
  16. das
  17. das
  18. dem
  19. Akkusativobjekt
  20. Subjekt
  21. der Bruder
  22. bei
  23. mit
  24. dem
  25. Konjunktion
  26. Nomen
  27. Mein Bruder lief zur Schule.
  28. Perfekt
  29. Perfekt
  30. obwohl
  31. Präposition
  32. Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
  33. Perfekt
  34. obwohl
  35. Akkusativ
  36. dem
  37. Subjekt
  38. vor
  39. Die
  40. Mein
  41. erzählt
  42. hält