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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●39
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●40
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●41
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „liest“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: liest.
    Ergebnis:
    liest
  2. ●42
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was liest?
    3. Also: mein Bruder.
    Ergebnis:
    mein Bruder

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das Buch liegt dort auf dem Regal.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
Ergebnis:
Präposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Während der Pause essen wir oft Obst.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Während“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oben auf dem Berg liegt Schnee.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er sitzt oft auf der Bank.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali trinkt Tee.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „trinken“: haben … getrunken.
  3. Also: Ali hat Tee getrunken.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „trinken“: haben … getrunken.
  3. Also: Ali hat Tee getrunken.
Ergebnis:
Ali hat Tee getrunken.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena trinkt Tee.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „trinken“: trank.
    3. Also: Lena trank Tee.
    Ergebnis:
    Lena trank Tee.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali lernt Vokabeln.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
    3. Also: Ali hat Vokabeln gelernt.
    Ergebnis:
    Ali hat Vokabeln gelernt.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Die Kinder springen ins Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „springen“: sein … gesprungen.
    3. Also: Die Kinder sind ins Wasser gesprungen.
    Ergebnis:
    Die Kinder sind ins Wasser gesprungen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali hat Tee getrunken.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia ist nach Hause gegangen.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena spielte Fußball.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Elif zu spät _____ (kommen), begann die Pause.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: war und Partizip gekommen.
    3. Also: Nachdem Elif zu spät gekommen war, begann die Pause.
    Ergebnis:
    gekommen war

4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

MerkenBindewörter

Frag, wie die Teile zusammenhängen.

Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.

BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn

Welches Bindewort passt?
Ich schreibe mir ein Wort auf, ___ ich vergesse es nicht.
Schritt für Schritt
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
  3. Also: damit.
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
  3. Also: damit.
Ergebnis:
damit

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Bindewort passt?
    Das Eis schmilzt, ___ die Sonne darauf scheint.
    So fängst du an:
    Lies beide Teile einzeln.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
    3. Also: wenn.
    Ergebnis:
    wenn
  2. ●11
    Welches Bindewort passt?
    Wir üben jeden Tag, ___ das Gedicht klappt am Freitag.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
    3. Also: damit.
    Ergebnis:
    damit
  3. ★12
    Welches Bindewort passt?
    Mama schreibt einen Zettel, ___ wir wissen, wo der Schlüssel liegt.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
    3. Also: damit.
    Ergebnis:
    damit

5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Baby gibt dem Bruder den Ball.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Was gibt das Baby dem Bruder?
  3. Also: Akkusativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Was gibt das Baby dem Bruder?
  3. Also: Akkusativ.
Ergebnis:
Akkusativ

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder besucht die Lehrerin.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wen besucht der Bruder?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ
  2. ●14
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin besucht die Mutter.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer besucht die Mutter?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  3. ★15
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter hilft der Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer hilft der Schwester?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ

6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Die Mutter gibt dem Mädchen _____ Schlüssel.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Was gibt die Mutter dem Mädchen? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: den.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Was gibt die Mutter dem Mädchen? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: den.
Ergebnis:
den

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin gibt _____ Vater den Schlüssel.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem gibt die Trainerin den Schlüssel? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem
  2. ●17
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Lehrer hilft _____ Mutter.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft der Lehrer? – das ist der Dativ.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der
  3. ★18
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Oma besucht _____ Baby.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht die Oma? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: das.
    Ergebnis:
    das

7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer sucht den Apfel.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was sucht der Trainer?
  3. Also: Akkusativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was sucht der Trainer?
  3. Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:
Akkusativobjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer sucht den Ball.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht der Lehrer?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●20
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht die Jacke.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer sucht die Jacke?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  3. ★21
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Das Kind besucht der Lehrer.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was besucht?
    3. Also: der Lehrer ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Lehrer

8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Opa wohnt ___ uns.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Wo jemand wohnt, sagt bei: Opa wohnt bei uns.
  3. Also: Opa wohnt bei uns.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Wo jemand wohnt, sagt bei: Opa wohnt bei uns.
  3. Also: Opa wohnt bei uns.
Ergebnis:
bei

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt?
    Das Geschenk ist ___ dich.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Wer etwas bekommt, steht nach für: für dich.
    3. Also: Das Geschenk ist für dich.
    Ergebnis:
    für
  2. ●23
    Welches Wort passt?
    Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
    3. Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.
    Ergebnis:
    nach
  3. ★24
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Der Hund spielt in _____ Garten.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wo?
    2. Bei wo steht der Dativ: der Garten wird zu dem Garten.
    3. Also: Der Hund spielt in dem Garten.
    Ergebnis:
    dem

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Neben der Tür steht ein Schirm.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Neben“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Garten“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●27
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder singt ein Lied.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „singen“: haben … gesungen.
    3. Also: Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
    Ergebnis:
    Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
  4. ●28
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali wanderte durch den Wald.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  5. ●29
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena war nach Hause gegangen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  6. ●30
    Welches Bindewort passt?
    Tim lacht, ___ er hat sich wehgetan.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
    3. Also: obwohl.
    Ergebnis:
    obwohl

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Bindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    31
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wenn es schneit, bauen wir einen Schneemann.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Konjunktion

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    32
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena lernt Vokabeln.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Lena hat Vokabeln gelernt.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    33
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena ist nach Rom geflogen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  4. Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

    34
    Welches Bindewort passt?
    Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    weil

  5. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    35
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin besucht den Opa.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nominativ

  6. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    36
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Bruder besucht _____ Trainer.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    den

  7. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    37
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Lehrerin besucht den Bruder.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt

  8. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    38
    Welches Wort passt?
    Ich freue mich ___ die Ferien.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    auf

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Präposition
  2. Präposition
  3. Präposition
  4. Lena trank Tee.
  5. Ali hat Vokabeln gelernt.
  6. Die Kinder sind ins Wasser gesprungen.
  7. Perfekt
  8. Präteritum
  9. gekommen war
  10. wenn
  11. damit
  12. damit
  13. Akkusativ
  14. Nominativ
  15. Nominativ
  16. dem
  17. der
  18. das
  19. Akkusativobjekt
  20. Subjekt
  21. der Lehrer
  22. für
  23. nach
  24. dem
  25. Präposition
  26. Nomen
  27. Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
  28. Präteritum
  29. Plusquamperfekt
  30. obwohl
  31. Konjunktion
  32. Lena hat Vokabeln gelernt.
  33. Perfekt
  34. weil
  35. Nominativ
  36. den
  37. Akkusativobjekt
  38. auf
  39. Die
  40. Der
  41. liest
  42. mein Bruder