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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●39
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●40
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●41
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „trinkt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: trinkt.
    Ergebnis:
    trinkt
  2. ●42
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Katze fängt eine Maus.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: fängt.
    Ergebnis:
    fängt

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Nach der Schule gehen wir oft schwimmen.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „wir“ ist ein Pronomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „wir“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:
Pronomen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir gehen heute in den Zoo.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „in“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wenn es schneit, bauen wir einen Schneemann.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „Wenn“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Kinder spielen trotz des Regens.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „trotz“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder singt ein Lied.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „singen“: haben … gesungen.
  3. Also: Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „singen“: haben … gesungen.
  3. Also: Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
Ergebnis:
Mein Bruder hat ein Lied gesungen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia findet den Schlüssel.
    So fängst du an:
    Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „finden“: haben … gefunden.
    3. Also: Mia hat den Schlüssel gefunden.
    Ergebnis:
    Mia hat den Schlüssel gefunden.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin fährt nach Berlin.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „fahren“: sein … gefahren.
    3. Also: Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren.
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Elif kauft Brot.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „kaufen“: wird … kaufen.
    3. Also: Elif wird Brot kaufen.
    Ergebnis:
    Elif wird Brot kaufen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hat der Nachbarin geholfen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif aß einen Apfel.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin hat Brot gekauft.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Tom Brot _____ (kaufen), begann die Pause.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: hatte und Partizip gekauft.
    3. Also: Nachdem Tom Brot gekauft hatte, begann die Pause.
    Ergebnis:
    gekauft hatte

4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

MerkenBindewörter

Frag, wie die Teile zusammenhängen.

Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.

BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn

Welches Bindewort passt?
Du kannst mitkommen, ___ du deine Hausaufgaben fertig hast.
Schritt für Schritt
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
  3. Also: wenn.
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
  3. Also: wenn.
Ergebnis:
wenn

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Bindewort passt?
    Wir spielen draußen, ___ es ist kalt.
    So fängst du an:
    Lies beide Teile einzeln.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
    3. Also: obwohl.
    Ergebnis:
    obwohl
  2. ●11
    Welches Bindewort passt?
    Ben freut sich, ___ er hat eine gute Arbeit geschrieben.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil
  3. ★12
    Welches Bindewort passt?
    Du bekommst ein Eis, ___ du aufgeräumt hast.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
    3. Also: wenn.
    Ergebnis:
    wenn

5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin sucht die Jacke.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht die Jacke?
  3. Also: Nominativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht die Jacke?
  3. Also: Nominativ.
Ergebnis:
Nominativ

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin hilft dem Opa.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft die Trainerin?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ
  2. ●14
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater hilft dem Mädchen.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft der Vater?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ
  3. ★15
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester hilft dem Lehrer.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer hilft dem Lehrer?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ

6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Das Kind gibt dem Lehrer _____ Geschenk.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Was gibt das Kind dem Lehrer? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: das.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Was gibt das Kind dem Lehrer? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: das.
Ergebnis:
das

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin gibt dem Trainer _____ Apfel.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Was gibt die Lehrerin dem Trainer? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den
  2. ●17
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Lehrer besucht _____ Vater.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht der Lehrer? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den
  3. ★18
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Wir warten wegen _____ Mutter.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Nach „wegen“ steht immer der Genitiv.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der

7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter gibt dem Trainer den Ball.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wem gibt die Mutter den Ball?
  3. Also: Dativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wem gibt die Mutter den Ball?
  3. Also: Dativobjekt.
Ergebnis:
Dativobjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Baby gibt dem Vater das Fahrrad.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was gibt das Baby dem Vater?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●20
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin gibt der Lehrerin das Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wem gibt die Freundin das Fahrrad?
    3. Also: Dativobjekt.
    Ergebnis:
    Dativobjekt
  3. ★21
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Den Vater besucht die Oma.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was besucht?
    3. Also: die Oma ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    die Oma

8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Ich freue mich ___ die Ferien.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf etwas, das noch kommt, freut man sich mit auf: auf die Ferien.
  3. Also: Ich freue mich auf die Ferien.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf etwas, das noch kommt, freut man sich mit auf: auf die Ferien.
  3. Also: Ich freue mich auf die Ferien.
Ergebnis:
auf

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt?
    Ich gehe heute ___ Arzt.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu einer Person geht man mit zu: zum Arzt, zur Oma.
    3. Also: Ich gehe heute zum Arzt.
    Ergebnis:
    zum
  2. ●23
    Welches Wort passt?
    Heute bleibe ich ___ Hause.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
    3. Also: Heute bleibe ich zu Hause.
    Ergebnis:
    zu
  3. ★24
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Ali sitzt auf _____ Stuhl.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wo?
    2. Bei wo steht der Dativ: der Stuhl wird zu dem Stuhl.
    3. Also: Ali sitzt auf dem Stuhl.
    Ergebnis:
    dem

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er wartet, bis der Regen aufhört.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „wackelt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ●27
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „finden“: fand.
    3. Also: Lena fand den Schlüssel.
    Ergebnis:
    Lena fand den Schlüssel.
  4. ●28
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia springt ins Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens
  5. ●29
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat ein Bild gemalt.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  6. ●30
    Welches Bindewort passt?
    Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Bindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    31
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tom und Lena lesen gern.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Konjunktion

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    32
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom trinkt Tee.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tom hat Tee getrunken.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    33
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom ging nach Hause.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präteritum

  4. Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

    34
    Welches Bindewort passt?
    Das Eis schmilzt, ___ die Sonne darauf scheint.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    wenn

  5. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    35
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer gibt der Schwester die Blume.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nominativ

  6. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    36
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind hilft _____ Freundin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    der

  7. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    37
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer gibt der Trainerin die Blume.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Subjekt

  8. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    38
    Welches Wort passt?
    Opa wohnt ___ uns.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    bei

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Präposition
  2. Konjunktion
  3. Präposition
  4. Mia hat den Schlüssel gefunden.
  5. Unsere Lehrerin ist nach Berlin gefahren.
  6. Elif wird Brot kaufen.
  7. Präteritum
  8. Perfekt
  9. gekauft hatte
  10. obwohl
  11. weil
  12. wenn
  13. Dativ
  14. Dativ
  15. Nominativ
  16. den
  17. den
  18. der
  19. Akkusativobjekt
  20. Dativobjekt
  21. die Oma
  22. zum
  23. zu
  24. dem
  25. Konjunktion
  26. Verb
  27. Lena fand den Schlüssel.
  28. Präsens
  29. Perfekt
  30. weil
  31. Konjunktion
  32. Tom hat Tee getrunken.
  33. Präteritum
  34. wenn
  35. Nominativ
  36. der
  37. Subjekt
  38. bei
  39. Die
  40. Die
  41. trinkt
  42. fängt