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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

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Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Wortarten

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen

ÜbenWeißt du das noch?

Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.

  1. ●25
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  2. ●26
    Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    Lösung zeigen
    1. „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
    2. „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
    Ergebnis:
    Ali räumt sein Zimmer auf.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt sich im Satz

Wortart, Zeitform und Satzglied lassen sich nur im Satz bestimmen. Eine Probe verändert den Satz: Umstellen zeigt die Satzglieder, alle Teile des Verbs zeigen die Zeitform. Wer nur auf das einzelne Wort schaut, übersieht den zweiten Teil des Verbs.

WeiterdenkenDenk nach

„Tim hat gestern Fußball gespielt“: Warum reicht es nicht, nur das Wort „hat“ anzusehen, um die Zeitform zu nennen?

1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

EntdeckenFrage

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher.

MerkenWortarten mit Proben

Die Wortart zeigt die Probe im Satz.

Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „buntes“ ist ein Adjektiv.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „buntes“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:
Adjektiv

AchtungWortart nach der Bedeutung bestimmt

So nicht
Das Rennen beginnt. „Rennen“ ist ein Verb, weil es Bewegung ist.
So richtig
Das Rennen: der Begleiter „das“ steht davor, also ein Nomen.

Mach die Probe im Satz, statt nach der Bedeutung zu raten.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Wasser ist kalt.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „kalt“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „ist“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Bruder“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen

2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

EntdeckenFrage

Warum ist „Tim hat gespielt“ die Vergangenheit, obwohl „hat“ nach Gegenwart klingt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Verb hat zwei Teile: hat und gespielt. Zusammen bilden sie das Perfekt. Wer nur ein Wort ansieht, irrt sich.

MerkenZeitformen erkennen

Schau auf alle Teile des Verbs.

Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.

BeispielZeitform erkennen

In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma ist ins Wasser gesprungen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

AchtungZeitform am einzelnen Wort erkannt

So nicht
Tim hat gespielt: Präsens, weil „hat“ Präsens ist
So richtig
Tim hat gespielt: Perfekt. Alle Teile des Verbs ansehen: hat und gespielt.

Alle Teile des Verbs ansehen, auch am Satzende.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif läuft zur Schule.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens
  2. ●5
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia hat einen Apfel gegessen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  3. ★6
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Die Freunde haben Tee getrunken.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt

3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

EntdeckenFrage

Warum heißt es „ich bin gelaufen“ und nicht „ich habe gelaufen“?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Verben der Bewegung bilden das Perfekt mit „sein“. Starke Verben ändern dazu oft den Vokal: singen, gesungen.

MerkenZeitformen bilden

Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.

Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali geht nach Hause.
Schritt für Schritt
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „gehen“: ging.
  3. Also: Ali ging nach Hause.
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „gehen“: ging.
  3. Also: Ali ging nach Hause.
Ergebnis:
Ali ging nach Hause.

AchtungZeitform falsch gebildet: Hilfsverb oder starkes Verb

So nicht
Ich habe nach Hause gelaufen. Wir haben gesingt.
So richtig
Ich bin nach Hause gelaufen. Wir haben gesungen: Bewegung mit sein, starke Verben ändern den Vokal.

Bewegung und Veränderung mit sein; starke Verben ändern den Vokal.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali fliegt nach Rom.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „fliegen“: flog.
    3. Also: Ali flog nach Rom.
    Ergebnis:
    Ali flog nach Rom.
  2. ●8
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia singt ein Lied.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „singen“: haben … gesungen.
    3. Also: Mia hat ein Lied gesungen.
    Ergebnis:
    Mia hat ein Lied gesungen.
  3. ★9
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Meine Eltern kaufen Brot.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „kaufen“: werden … kaufen.
    3. Also: Meine Eltern werden Brot kaufen.
    Ergebnis:
    Meine Eltern werden Brot kaufen.

4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Umstellprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. So findet man Subjekt und Objekt, ohne zu raten.

MerkenSatzglieder

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma gibt der Freundin den Apfel.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Oma?
  3. Also: Prädikat.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Oma?
  3. Also: Prädikat.
Ergebnis:
Prädikat

AchtungSatzglied verwechselt

So nicht
Am Montag spielt Tim: „Am“ ist ein Satzglied
So richtig
„Am Montag“ ist ein Satzglied, denn es wandert zusammen: Tim spielt am Montag.

Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin besucht das Mädchen.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer besucht das Mädchen?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater besucht die Oma.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wen besucht der Vater?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ★12
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Den Apfel gibt der Bruder dem Opa.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was gibt?
    3. Also: der Bruder ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Bruder

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „ist“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Onkel“.
    3. Also: Onkel.
    Ergebnis:
    Onkel
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „repariert“.
    3. Also: repariert.
    Ergebnis:
    repariert
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schnell“.
    3. Also: schnell.
    Ergebnis:
    schnell
  5. ●17
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif kaufte Brot.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  6. ●18
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia kauft Brot.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „kaufen“: haben … gekauft.
    3. Also: Mia hat Brot gekauft.
    Ergebnis:
    Mia hat Brot gekauft.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Zeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Zeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Satzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht
Freude – Verb, weil man sich freut
So richtig
Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

AchtungWortart verwechselt: Verb

So nicht
Das Spiel – Verb, denn ich spiele
So richtig
Das Spiel – Nomen. Das Verb heißt spielen: ich spiele, du spielst.

Verändert es sich mit ich, du, er? Dann ist es ein Verb.

AchtungWortart verwechselt: Adjektiv

So nicht
der kleine Hund: „kleine“ ist ein Nomen
So richtig
„kleine“ steht zwischen Begleiter und Nomen: Adjektiv.

Passt es zwischen Begleiter und Nomen? Dann ist es ein Adjektiv.

AchtungSatzglied beim Umstellen zerrissen

So nicht
Montag Am spielt Tim.
So richtig
Am Montag spielt Tim. Tim spielt am Montag. Was zusammen wandert, bleibt zusammen.

Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

    19
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

  2. Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

    20
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma wird durch den Wald wandern.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Futur

  3. Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

    21
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder spielt Fußball.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mein Bruder spielte Fußball.

  4. Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

    22
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester hilft dem Trainer.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Prädikat

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Adjektiv
  2. Verb
  3. Nomen
  4. Präsens
  5. Perfekt
  6. Perfekt
  7. Ali flog nach Rom.
  8. Mia hat ein Lied gesungen.
  9. Meine Eltern werden Brot kaufen.
  10. Subjekt
  11. Akkusativobjekt
  12. der Bruder
  13. Verb
  14. Onkel
  15. repariert
  16. schnell
  17. Präteritum
  18. Mia hat Brot gekauft.
  19. Nomen
  20. Futur
  21. Mein Bruder spielte Fußball.
  22. Prädikat
  23. Die
  24. einen
  25. Der Film fängt gleich an.
  26. Ali räumt sein Zimmer auf.