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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Wortarten

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein

ÜbenWeißt du das noch?

Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.

  1. ●25
    Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    Lösung zeigen
    1. „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
    2. „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Lena zieht ihre Jacke an.
    Ergebnis:
    Lena zieht ihre Jacke an.
  2. ●26
    Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    Lösung zeigen
    1. „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
    2. „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
    3. Also: Oma holt uns ab.
    Ergebnis:
    Oma holt uns ab.

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenGrammatik zeigt sich im Satz

Wortart, Zeitform und Satzglied lassen sich nur im Satz bestimmen. Eine Probe verändert den Satz: Umstellen zeigt die Satzglieder, alle Teile des Verbs zeigen die Zeitform. Wer nur auf das einzelne Wort schaut, übersieht den zweiten Teil des Verbs.

WeiterdenkenDenk nach

„Tim hat gestern Fußball gespielt“: Warum reicht es nicht, nur das Wort „hat“ anzusehen, um die Zeitform zu nennen?

1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

EntdeckenFrage

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher.

MerkenWortarten mit Proben

Die Wortart zeigt die Probe im Satz.

Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie hat einen roten Ball.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „hat“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „hat“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

AchtungWortart nach der Bedeutung bestimmt

So nicht
Das Rennen beginnt. „Rennen“ ist ein Verb, weil es Bewegung ist.
So richtig
Das Rennen: der Begleiter „das“ steht davor, also ein Nomen.

Mach die Probe im Satz, statt nach der Bedeutung zu raten.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Wasser ist kalt.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Wasser“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Nest“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser.
    3. Also: „Mein“ ist ein Artikel.
    Ergebnis:
    Artikel

2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

EntdeckenFrage

Warum ist „Tim hat gespielt“ die Vergangenheit, obwohl „hat“ nach Gegenwart klingt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Das Verb hat zwei Teile: hat und gespielt. Zusammen bilden sie das Perfekt. Wer nur ein Wort ansieht, irrt sich.

MerkenZeitformen erkennen

Schau auf alle Teile des Verbs.

Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.

BeispielZeitform erkennen

In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia aß einen Apfel.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
Ergebnis:
Präteritum

AchtungZeitform am einzelnen Wort erkannt

So nicht
Tim hat gespielt: Präsens, weil „hat“ Präsens ist
So richtig
Tim hat gespielt: Perfekt. Alle Teile des Verbs ansehen: hat und gespielt.

Alle Teile des Verbs ansehen, auch am Satzende.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia schreibt einen Brief.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens
  2. ●5
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif kochte Nudeln.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  3. ★6
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Wir lernen Vokabeln.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

EntdeckenFrage

Warum heißt es „ich bin gelaufen“ und nicht „ich habe gelaufen“?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Verben der Bewegung bilden das Perfekt mit „sein“. Starke Verben ändern dazu oft den Vokal: singen, gesungen.

MerkenZeitformen bilden

Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.

Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena springt ins Wasser.
Schritt für Schritt
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „springen“: sprang.
  3. Also: Lena sprang ins Wasser.
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „springen“: sprang.
  3. Also: Lena sprang ins Wasser.
Ergebnis:
Lena sprang ins Wasser.

AchtungZeitform falsch gebildet: Hilfsverb oder starkes Verb

So nicht
Ich habe nach Hause gelaufen. Wir haben gesingt.
So richtig
Ich bin nach Hause gelaufen. Wir haben gesungen: Bewegung mit sein, starke Verben ändern den Vokal.

Bewegung und Veränderung mit sein; starke Verben ändern den Vokal.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin baut eine Burg.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „bauen“: baute.
    3. Also: Unsere Lehrerin baute eine Burg.
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin baute eine Burg.
  2. ●8
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena fliegt nach Rom.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „fliegen“: sein … geflogen.
    3. Also: Lena ist nach Rom geflogen.
    Ergebnis:
    Lena ist nach Rom geflogen.
  3. ★9
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Die Kinder malen ein Bild.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „malen“: haben … gemalt.
    3. Also: Die Kinder haben ein Bild gemalt.
    Ergebnis:
    Die Kinder haben ein Bild gemalt.

4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Umstellprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. So findet man Subjekt und Objekt, ohne zu raten.

MerkenSatzglieder

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder besucht den Opa.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wen besucht der Bruder?
  3. Also: Akkusativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wen besucht der Bruder?
  3. Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:
Akkusativobjekt

AchtungSatzglied verwechselt

So nicht
Am Montag spielt Tim: „Am“ ist ein Satzglied
So richtig
„Am Montag“ ist ein Satzglied, denn es wandert zusammen: Tim spielt am Montag.

Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester gibt der Mutter das Heft.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer gibt der Mutter das Heft?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Baby hilft dem Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wem hilft das Baby?
    3. Also: Dativobjekt.
    Ergebnis:
    Dativobjekt
  3. ★12
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Auf dem Tisch liegt der Ball des Trainers.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was liegt?
    3. Also: der Ball des Trainers ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Ball des Trainers

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „essen“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lied“.
    3. Also: Lied.
    Ergebnis:
    Lied
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schönes“.
    3. Also: schönes.
    Ergebnis:
    schönes
  5. ●17
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif ist nach Hause gegangen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  6. ●18
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma sieht einen Film.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „sehen“: haben … gesehen.
    3. Also: Oma hat einen Film gesehen.
    Ergebnis:
    Oma hat einen Film gesehen.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Zeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Zeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Satzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht
Freude – Verb, weil man sich freut
So richtig
Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

AchtungWortart verwechselt: Verb

So nicht
Das Spiel – Verb, denn ich spiele
So richtig
Das Spiel – Nomen. Das Verb heißt spielen: ich spiele, du spielst.

Verändert es sich mit ich, du, er? Dann ist es ein Verb.

AchtungWortart verwechselt: Adjektiv

So nicht
der kleine Hund: „kleine“ ist ein Nomen
So richtig
„kleine“ steht zwischen Begleiter und Nomen: Adjektiv.

Passt es zwischen Begleiter und Nomen? Dann ist es ein Adjektiv.

AchtungSatzglied beim Umstellen zerrissen

So nicht
Montag Am spielt Tim.
So richtig
Am Montag spielt Tim. Tim spielt am Montag. Was zusammen wandert, bleibt zusammen.

Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

    19
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Adjektiv

  2. Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

    20
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia isst einen Apfel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präsens

  3. Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

    21
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ali half der Nachbarin.

  4. Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

    22
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa sucht die Jacke.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Subjekt

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum sagt die Probe mit dem Begleiter mehr als die Bedeutung des Wortes?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat. Der Begleiter davor zeigt die Wortart sicher.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Nomen
  2. Nomen
  3. Artikel
  4. Präsens
  5. Präteritum
  6. Präsens
  7. Unsere Lehrerin baute eine Burg.
  8. Lena ist nach Rom geflogen.
  9. Die Kinder haben ein Bild gemalt.
  10. Subjekt
  11. Dativobjekt
  12. der Ball des Trainers
  13. Verb
  14. Lied
  15. ist
  16. schönes
  17. Perfekt
  18. Oma hat einen Film gesehen.
  19. Adjektiv
  20. Präsens
  21. Ali half der Nachbarin.
  22. Subjekt
  23. Der
  24. Mein
  25. Lena zieht ihre Jacke an.
  26. Oma holt uns ab.