Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Bewerbung und formelles Schreiben

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008. Quelle: DIN 5008, Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

●19
Leserbrief: Fahrradstraße:
Morgens bringen viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto. Sie fahren bis ans Schultor. Ich fordere, dass die Straße vor der Schule eine Fahrradstraße wird. //

In einer Fahrradstraße haben Räder Vorrang. Autos dürfen dort höchstens 30 Kilometer in der Stunde fahren. Das macht den Schulweg sicherer. Seit die Grundschule am Park eine solche Straße hat, kommen dort doppelt so viele Kinder mit dem Rad. //

Manche Eltern sagen, ihr Weg zur Arbeit werde dadurch länger. Aber mit einem Zusatzschild dürfen Autos die Straße weiter benutzen, nur langsamer. //

Ein sicherer Schulweg ist wichtiger als zwei Minuten Zeit.

Fahrradstraße: Eine Straße, auf der Fahrräder Vorrang haben. Autos fahren dort nur langsam oder gar nicht.

Welche Aufgabe hat der Satz über die Grundschule am Park?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. Ein Fall mit Zahl stützt das Argument vom sicheren Weg.
3. Also: Beleg
Ergebnis:
Beleg
●20
Schülerzeitung: Hausaufgaben in der Schule:
Viele Schulen verlegen die Hausaufgaben in eine Lernzeit am Nachmittag. Das ist ein guter Schritt. //

In der Lernzeit kann man fragen, wenn man nicht weiterkommt. Zu Hause hilft nicht jede Familie gleich gut, manche Eltern arbeiten bis zum Abend. //

Kritiker meinen, Kinder lernten so nicht mehr, allein zu arbeiten. Aber auch in der Lernzeit arbeitet jeder an seinem Platz allein, nur ist jemand da, wenn es hakt. //

Wer gerechte Chancen will, sollte die Lernzeit für alle einführen.

Wie entkräftet der Text die Kritik?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. „Aber auch in der Lernzeit arbeitet jeder an seinem Platz allein.“
3. Also: Auch in der Lernzeit arbeitet jeder allein, nur mit Hilfe in der Nähe.
Ergebnis:
Auch in der Lernzeit arbeitet jeder allein, nur mit Hilfe in der Nähe.

ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

●21
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir brauchen Mehl, Eier Milch und Zucker.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma in der Aufzählung.
2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
3. Also: Wir brauchen Mehl, Eier, Milch und Zucker.
Ergebnis:
vor „Milch“
●22
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Im Rucksack sind ein Buch eine Flasche und ein Apfel.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma in der Aufzählung.
2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
3. Also: Im Rucksack sind ein Buch, eine Flasche und ein Apfel.
Ergebnis:
vor „eine“

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenEine Bewerbung antwortet auf einen Bedarf

Ein Anschreiben nennt, was der Betrieb sucht und was man mitbringt. Es folgt dem Aufbau nach DIN 5008, ist sachlich und höflich. Der Lebenslauf ist tabellarisch und lückenlos. Im Gespräch belegt man Aussagen mit Beispielen.

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist „Ich bin teamfähig“ allein schwach, und was machst du daraus?

1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

EntdeckenFrage

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.

MerkenAnschreiben nach DIN 5008

Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.

Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.

BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008

Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Was schreibst du in den Betreff?

Schritt für Schritt

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff nennt knapp Art und Zeit der Stelle, noch vor der Anrede.
Also: Bewerbung um ein Praktikum im Juni

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff nennt knapp Art und Zeit der Stelle, noch vor der Anrede.
Also: Bewerbung um ein Praktikum im Juni

Ergebnis:

Bewerbung um ein Praktikum im Juni

AchtungAufbau der Textsorte verwechselt

So nicht

Anschreiben: Betreff am Ende, Datum vor dem Absender.

So richtig

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift, Anlagen: von oben nach unten.

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.

ÜbenJetzt du

○1
Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Wie lautet die passende Anrede im Anschreiben?
So fängst du an:
Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Die Anzeige nennt einen Namen. Dann wird die Person direkt angesprochen.
3. Also: Sehr geehrter Herr Yilmaz,
Ergebnis:
Sehr geehrter Herr Yilmaz,
●2
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Was steht bei C?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Nach Absender und Empfänger folgen Ort und Datum.
3. Also: Ort und Datum
Ergebnis:
Ort und Datum
★3
Wozu dient der Betreff?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Wer viele Briefe bekommt, ordnet sie nach dem Betreff.
3. Also: Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.
Ergebnis:
Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.

2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

EntdeckenFrage

Was gehört in einen tabellarischen Lebenslauf?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Angaben zur Person, Schulbildung, Praktika, Kenntnisse, in umgekehrter Reihenfolge und ohne Lücken.

MerkenLebenslauf

Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.

In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge

Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?

Schritt für Schritt

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Ergebnis:

Schulbildung

AchtungLesen: Vorwissen statt Text

So nicht

Der Text nennt die Ursache nicht. Antwort: Wegen der Wirtschaftskrise. (aus dem Kopf)

So richtig

Auf die Zeile zeigen. Steht sie nicht da, lautet die Antwort: Das sagt der Text nicht.

Zeig die Zeile. Was nicht im Text steht, zählt bei dieser Frage nicht.

ÜbenJetzt du

○4
Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?
So fängst du an:
Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Jeden Dienstag hilft sie Jüngeren aus der fünften Klasse beim Lernen.
3. Also: die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
Ergebnis:
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
●5
Unter welcher Überschrift steht ein Ferienjob im Supermarkt?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Wo du schon gearbeitet oder geholfen hast, gehört zur Praxis.
3. Also: praktische Erfahrung
Ergebnis:
praktische Erfahrung
★6
Warum schreibt man keine Noten in den Lebenslauf?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Der Lebenslauf nennt Stationen. Belege kommen als Anlage dazu.
3. Also: Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.
Ergebnis:
Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.

3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

EntdeckenFrage

Wie klingt ein Bewerbungsgespräch überzeugend?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Aussagen mit Beispielen belegen und Fragen vorbereiten. Üben im Rollenspiel verbessert den Auftritt.

MerkenBewerbungsgespräch

Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage

Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?

Schritt für Schritt

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Ergebnis:

Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass

So nicht

Hi Frau Meier, ich will unbedingt bei euch arbeiten!!!

So richtig

Sehr geehrte Frau Meier, ich bewerbe mich um einen Ausbildungsplatz. Sachlich, höflich, ohne Umgangssprache.

Lies den Satz, als wärst du die Chefin des Betriebs.

ÜbenJetzt du

○7
„Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?
So fängst du an:
Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
3. Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
Ergebnis:
Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
●8
Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
3. Also: Beispiel
Ergebnis:
Beispiel
★9
„Was fällt dir schwer?“ Welche Antwort ist am besten?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Ehrlich und mit einem Plan: So zeigt eine Schwäche, dass du dazulernst.
3. Also: Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
Ergebnis:
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●10
Was gehört nicht in den Lebenslauf?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Der Grund steht im Anschreiben. Der Lebenslauf listet Daten und Erfahrungen.
3. Also: der Grund, warum du dich bewirbst
Ergebnis:
der Grund, warum du dich bewirbst
●11
das oder dass? „Das Praktikum, ___ ich im Sommer gemacht habe, war im Verkauf.“
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Welches passt: das Praktikum, welches ich gemacht habe. Dann schreibt man das.
3. Also: das
Ergebnis:
das
●12
Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Welche Erfahrung passt am besten zu dieser Stelle?
Lösung zeigen
1. Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
2. Gewünscht sind Freude an Handarbeit und Genauigkeit.
3. Also: Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
Ergebnis:
Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
●13
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre.“
3. Also: die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Ergebnis:
die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
●14
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Was steht bei G?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. G: „Mit freundlichen Grüßen“. Danach folgt bei H die Unterschrift.
3. Also: die Grußformel
Ergebnis:
die Grußformel
●15
Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Welcher Satz belegt im Anschreiben die Genauigkeit?
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Eine Stärke überzeugt mit einem Beispiel aus dem eigenen Leben.
3. Also: Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
Ergebnis:
Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Anschreiben nach DIN 5008: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

AchtungLesen: Wörter abgeglichen statt Sinn

So nicht

Frage: Warum wurde das Dorf verlassen? Antwort: Das Dorf wurde verlassen. (Wörter der Frage abgeschrieben)

So richtig

Die Frage in eigenen Worten sagen, dann die Stelle suchen, die einen Grund nennt: … weil die Quelle versiegte.

Sag die Frage mit eigenen Worten, dann such die Stelle.

AchtungLesen: Einzelheit statt Kern

So nicht

Worum geht es im Text? Antwort: Die Hauptfigur trägt einen roten Mantel. (eine Einzelheit)

So richtig

Worum geht es im Text? Antwort: Eine Frau verlässt ihr Dorf und kehrt nach Jahren verändert zurück. (der ganze Text, auch der Schluss)

Passt die Antwort zum ganzen Text, auch zum Schluss?

AchtungLesen: Bezug im Text verwechselt

So nicht

Lena bat Jana um Hilfe. Sie lehnte ab. Wer lehnte ab? Lena.

So richtig

„Sie“ verweist auf die Person, die gefragt wurde: Jana lehnte ab. Das Verweiswort bis zum Nomen zurückverfolgen.

Verfolge das Verweiswort bis zu seinem Nomen: Wer ist gemeint?

AchtungLesen: Ursache und Folge im Text vertauscht

So nicht

Die Ernte fiel aus, weil die Preise stiegen. (Ursache und Folge vertauscht)

So richtig

Die Preise stiegen, weil die Ernte ausfiel. Nach „weil“ steht der Grund, nicht die Folge.

Markiere die kleinen Wörter: weil, deshalb, obwohl, nicht.

AchtungLesen: mehr als der Text sagt

So nicht

Text: Einige Schüler nutzen die Bibliothek. Antwort: Alle Schüler nutzen sie.

So richtig

Einige, nicht alle. Mengenwörter in Text und Antwort vergleichen: Die Antwort darf nicht mehr behaupten als der Text.

Vergleiche die Mengenwörter in Text und Antwort: alle, viele, manche.

AchtungLesen: zwischen den Zeilen nicht gelesen

So nicht

Paul schaut zum dritten Mal auf die Uhr. Wie fühlt er sich? Das steht nicht im Text.

So richtig

Er ist ungeduldig oder nervös: Wer ständig auf die Uhr sieht, wartet. Der Hinweis steht im Text, die Deutung liefert man dazu.

Such das Wort im Text, das es verrät, und lies den Satz davor.

AchtungGroßschreibung ohne Probe entschieden

So nicht

Das Lesen fällt mir leicht. Ich möchte etwas neues ausprobieren.

So richtig

Das Lesen (Begleiter, groß) und etwas Neues (nach „etwas“ nominalisiert, groß): Begleiter oder Mengenwort davor, dann groß.

Ist die höfliche Anrede gemeint? Dann Sie, Ihnen und Ihr groß.

Achtungdas oder dass verwechselt

So nicht

Ich hoffe, das du kommst. Dass Buch ist neu.

So richtig

Ich hoffe, dass du kommst. Das Buch ist neu. Ersatzprobe: dieses Buch passt, dieses du kommst nicht.

Ersatzprobe mit dieses oder welches.

AchtungKommasetzung: Satzgrenze nicht erkannt

So nicht

Ich weiß dass du kommst und ich freue mich.

So richtig

Ich weiß, dass du kommst, und ich freue mich. Das Komma steht zwischen den Teilsätzen, jeder hat sein Verb.

Verben suchen: Wo beginnt der Nebensatz?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Was steht bei C?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Ort und Datum
Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
17
Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?
Lösung zeigen
Ergebnis:
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18
Was tust du am Tag vor dem Gespräch?
Lösung zeigen
Ergebnis:
den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.

Lösungen

Sehr geehrter Herr Yilmaz,
Ort und Datum
Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
praktische Erfahrung
Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.
Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
Beispiel
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
der Grund, warum du dich bewirbst
das
Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
die Grußformel
Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
Ort und Datum
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen
Beleg
Auch in der Lernzeit arbeitet jeder allein, nur mit Hilfe in der Nähe.
vor „Milch“
vor „eine“