Lebewesen in ihrer Umwelt

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1. ○1

   In einer Temperaturorgel sammeln sich Asseln bei etwa 18 °C, überleben aber von 2 °C bis 30 °C. Wie heißt der Bereich um 18 °C? Begründe die Wahl.
   So fängst du an:

   Die Tiere wählen den Bereich selbst aus.
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   1. Die Tiere wählen den Bereich selbst aus.
   2. Der bevorzugte Bereich heißt Präferendum.
   3. 2 °C bis 30 °C ist der Toleranzbereich.

   Ergebnis:

   Präferendum (Vorzugsbereich)
2. ●2

   Bei Art A reicht die Toleranzkurve für die Temperatur von 5 °C bis 30 °C, bei Art B von 12 °C bis 16 °C. Welche Art ist stenotherm? Begründe die Wahl.
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   1. Art A erträgt 25 °C Spanne, Art B nur 4 °C.
   2. Der enge Bereich gehört zu Art B.
   3. Art B ist stenotherm.

   Ergebnis:

   Art B
3. ★3

   Eine Fischart lebt bei 15 °C am besten. Ein Gewässer erwärmt sich dauerhaft auf 24 °C, das liegt in ihrem Pessimum. Was folgt für die Population? Begründe die Wahl.
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   1. Im Pessimum ist Überleben möglich.
   2. Wachstum und Fortpflanzung sind dort stark eingeschränkt.
   3. Die Population schrumpft auf Dauer.

   Ergebnis:

   Die Fische überleben, wachsen aber kaum und vermehren sich kaum.

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4. ○4

   Bei 8 °C verbraucht ein Regenwurm 30 Mikroliter Sauerstoff je Stunde. Der Temperaturkoeffizient beträgt 2. Welcher Wert ist bei 18 °C zu erwarten?
   So fängst du an:

   Die Temperatur steigt um 10 °C, also einmal mal 2.
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   1. Die Temperatur steigt um 10 °C, also einmal mal 2.
   2. 30 · 2 = 60
   3. Bei 18 °C sind etwa 60 Mikroliter je Stunde zu erwarten.

   Ergebnis:

   60 Mikroliter je Stunde
5. ●5

   Bei 10 °C atmet ein Grasfrosch 48-mal je Minute. Der Temperaturkoeffizient beträgt 3. Welcher Wert ist bei 20 °C zu erwarten?
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   1. Die Temperatur steigt um 10 °C, also einmal mal 3.
   2. 48 · 3 = 144
   3. Bei 20 °C sind etwa 144 Atemzüge je Minute zu erwarten.

   Ergebnis:

   144 Atemzüge je Minute
6. ★6

   Bei 18 °C frisst eine Raupe 60 Milligramm Blatt je Stunde. Der Temperaturkoeffizient beträgt 2. Welcher Wert ist bei 8 °C zu erwarten?
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   1. Bei 10 °C weniger sinkt die Geschwindigkeit auf die Hälfte.
   2. 60 : 2 = 30
   3. Bei 8 °C sind etwa 30 Milligramm je Stunde zu erwarten.

   Ergebnis:

   30 Milligramm je Stunde

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7. ○7

   Welche Farbstoffe wandern bei der Chromatografie der Blattfarbstoffe meist am weitesten? Begründe die Wahl.
   So fängst du an:

   Carotine lösen sich sehr gut im unpolaren Laufmittel.
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   1. Carotine lösen sich sehr gut im unpolaren Laufmittel.
   2. Carotine haften kaum am Trägermaterial.
   3. Carotine laufen fast mit der Laufmittelfront.

   Ergebnis:

   die orangegelben Carotine
8. ●8

   Wozu dient die Chromatografie der Blattfarbstoffe? Begründe die Wahl.
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   1. Der grüne Extrakt ist ein Gemisch.
   2. Die Chromatografie trennt ihn in einzelne Banden.

   Ergebnis:

   Die Chromatografie trennt das Farbstoffgemisch auf.
9. ★9

   Bei etwa 480 bis 500 Nanometern ist das Wirkungsspektrum höher, als die Absorption von Chlorophyll a erwarten lässt. Wie lässt sich das erklären? Begründe die Wahl.
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   1. Nur absorbiertes Licht kann wirken.
   2. Carotinoide und Chlorophyll b absorbieren in diesem Bereich.
   3. Beide leiten die Energie an Chlorophyll a weiter.

   Ergebnis:

   Carotinoide und Chlorophyll b absorbieren dort und geben Energie weiter.

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10. ○10

    Warum heißen die Sekundärreaktionen auch lichtunabhängige Reaktionen? Begründe die Wahl.
    So fängst du an:

    Die Enzyme des Calvin-Zyklus absorbieren kein Licht.
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    1. Die Enzyme des Calvin-Zyklus absorbieren kein Licht.
    2. Die Enzyme brauchen aber ATP und NADPH aus den Lichtreaktionen.
    3. Am Tag laufen beide zusammen.

    Ergebnis:

    Die Enzyme brauchen kein Licht, wohl aber ATP und NADPH aus dem Licht.
11. ●11

    Was liefern die Primärreaktionen insgesamt? Begründe die Wahl.
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    1. Licht treibt Elektronen vom Wasser zum NADP⁺.
    2. Dabei entstehen NADPH, ATP und als Nebenprodukt Sauerstoff.
    3. Glucose entsteht erst im Calvin-Zyklus.

    Ergebnis:

    ATP, NADPH und Sauerstoff
12. ★12

    Algen wurden kurz mit radioaktiv markiertem Kohlenstoffdioxid begast. Nach wenigen Sekunden steckte der markierte Kohlenstoff vor allem in einem Molekül mit drei Kohlenstoffatomen. Welches war es? Begründe die Wahl.
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    1. Bei der Fixierung ergeben Kohlenstoffdioxid und der Akzeptor 3-Phosphoglycerat.
    2. Es ist das erste stabile Produkt.
    3. Glucose entsteht erst später.

    Ergebnis:

    3-Phosphoglycerat

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13. ○13

    Mykorrhizapilze versorgen Bäume mit Wasser und Mineralstoffen und erhalten Kohlenhydrate. Welche Beziehung liegt vor? Begründe die Wahl.
    So fängst du an:

    Der Baum erhält Wasser und Mineralstoffe.
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    1. Der Baum erhält Wasser und Mineralstoffe.
    2. Der Pilz erhält Kohlenhydrate.
    3. Beide haben einen Vorteil: Symbiose.

    Ergebnis:

    Symbiose
14. ●14

    Flechten bestehen aus einem Pilz und einer Alge. Die Alge liefert Zucker, der Pilz Wasser und Halt. Welche Beziehung ist das? Begründe die Wahl.
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    1. Beide Partner haben einen Vorteil.
    2. Das ist eine Symbiose.

    Ergebnis:

    Symbiose
15. ★15

    Fuchs und Mäusebussard jagen beide Feldmäuse. Welche Beziehung besteht zwischen Fuchs und Bussard? Begründe die Wahl.
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    1. Zwei verschiedene Arten nutzen dieselbe Nahrung.
    2. Das ist interspezifische Konkurrenz.

    Ergebnis:

    interspezifische Konkurrenz

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16. ○16

    Was besagt die erste Lotka-Volterra-Regel? Begründe die Wahl.
    So fängst du an:

    Beide Populationen schwanken periodisch.
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    1. Beide Populationen schwanken periodisch.
    2. Die Gipfel der Räuber folgen denen der Beute.

    Ergebnis:

    Räuber- und Beutezahl schwanken periodisch, die Räuber phasenverschoben.
17. ●17

    Wie heißt die Zeitspanne, um die die Räuberkurve der Beutekurve folgt? Begründe die Wahl.
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    1. Die Gipfel der Räuber kommen später als die der Beute.
    2. Diese Verschiebung heißt Phasenverschiebung.

    Ergebnis:

    Phasenverschiebung
18. ★18

    Welche Beziehung beschreiben die Lotka-Volterra-Regeln? Begründe die Wahl.
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    1. Die Regeln beschreiben, wie Räuber und Beute ihre Zahlen gegenseitig beeinflussen.
    2. Konkurrenz und Symbiose kommen im Modell nicht vor.

    Ergebnis:

    die Räuber-Beute-Beziehung

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19. ○19

    Die Produzenten einer Wiese enthalten 30.000 kJ je Quadratmeter und Jahr. Etwa 10 % gelangen zur nächsten Trophiestufe. Wie viel Energie erreicht die Konsumenten erster Ordnung?
    So fängst du an:

    Etwa 10 % gelangen zur nächsten Stufe.
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    1. Etwa 10 % gelangen zur nächsten Stufe.
    2. 30.000 kJ · 0,1 = 3000 kJ
    3. Der Rest wird vor allem als Wärme abgegeben.

    Ergebnis:

    etwa 3000 kJ
20. ●20

    Die Produzenten einer Berliner Brachfläche enthalten 36.000 kJ je Quadratmeter und Jahr. Etwa 10 % gelangen zur nächsten Trophiestufe. Wie viel Energie erreicht die Konsumenten erster Ordnung?
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    1. Etwa 10 % gelangen zur nächsten Stufe.
    2. 36.000 kJ · 0,1 = 3600 kJ
    3. Der Rest wird vor allem als Wärme abgegeben.

    Ergebnis:

    etwa 3600 kJ
21. ★21

    Ein Wolfsrudel in Brandenburg nimmt im Jahr etwa 800 MJ mit seiner Beute auf. Wie viel Energie müssen die Pflanzen, von denen die Beute lebt, ungefähr enthalten, wenn je Stufe etwa 10 % weitergegeben werden?
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    1. Pflanzen, Pflanzenfresser, Wolf: Der Wolf ist Konsument zweiter Ordnung.
    2. Die Beutetiere brauchen etwa 800 MJ · 10 = 8000 MJ.
    3. Die Pflanzen brauchen etwa 8000 MJ · 10 = 80.000 MJ.

    Ergebnis:

    etwa 80.000 MJ

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22. ○22

    Welche Aussage ist ein Werturteil? Begründe die Wahl.
    So fängst du an:

    „Sollte“ zeigt eine Forderung an.
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    1. „Sollte“ zeigt eine Forderung an.
    2. Die anderen Aussagen lassen sich durch Zählen prüfen.

    Ergebnis:

    Die Stadt sollte mehr Flächen für Wildbienen bereitstellen.
23. ●23

    Warum ist ein Biotopverbund für Arten wie Wildkatze und Wolf wichtig? Begründe die Wahl.
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    1. Straßen und Felder zerschneiden Lebensräume.
    2. Grünbrücken und Korridore verbinden sie.
    3. So bleibt die genetische Vielfalt erhalten.

    Ergebnis:

    Getrennte Populationen können sich austauschen.
24. ★24

    Welche Maßnahme fördert die Biodiversität in einer Stadt wie Berlin? Begründe die Wahl.
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    1. Vielfältige Lebensräume bieten vielen Arten Nahrung und Unterschlupf.
    2. Vernetzte Flächen erlauben Austausch zwischen Populationen.

    Ergebnis:

    Blühflächen und vernetzte Grünflächen anlegen