Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 20.10.2026
Mein Ziel: Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Überarbeiten: Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt. Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.
Beispiel: Welches Wort passt?
Wir bauten ein Zelt. Dann spannten wir die Schnur. ___ krochen wir hinein.
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Das Wort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Zum Schluss.
Ergebnis: Zum Schluss
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Lina nahm den Ball. Sie ___ ihn weit über den Zaun. Starthilfe: Such die Zeitform der Sätze davor.
☐ warf ☐ wirft ☐ hat geworfenSo fängst du an: Probe: Lies den Text und achte auf die Verben. Welche Zeitform haben die anderen Sätze?
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde. Starthilfe: Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
☐ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ☐ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ☐ Die Klasse 6a gewinnt den Staffellauf.So fängst du an: Probe: Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Als der Regen kam, rannten wir nach Hause. Dort ___ wir uns trockene Sachen an.
☐ ziehen ☐ zogen ☐ haben gezogen - ●Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. ___ Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.
☐ Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. ☐ Alle Kinder gaben ihre Stimme gern auf einem Zettel ab. ☐ Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. - ●Welches Wort passt?
Die Klasse fuhr zum Zoo. Dort sah sie Affen. ___ besuchte sie die Elefanten.
☐ Anschließend ☐ Dort ☐ Vorher - ●Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ___
☐ Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ☐ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen. ☐ Danach bekommen alle ein Heft zum Mitnehmen. - ●Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. ___ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
☐ Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern stolz das tolle Löschfahrzeug. ☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt?
Der Wind ___ durch die kahlen Bäume.
☐ machte ☐ summte ☐ heulte - ★Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ___ Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
☐ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. ☐ Ein Passant rief den Rettungsdienst. ☐ Er war unvorsichtig auf dem Laub ausgerutscht.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- warf
- Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
- zogen
- Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab.
- Anschließend
- Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
- Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
- heulte
- Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies den Text und achte auf die Verben. Welche Zeitform haben die anderen Sätze? → warf
- Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
- Lies den Text und achte auf die Verben. Welche Zeitform haben die anderen Sätze? → zogen
- Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab.
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Anschließend
- Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
- Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → heulte
- Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Er war auf nassem Laub ausgerutscht.