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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
20.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbform: Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

Beispiel: Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)

  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.

Ergebnis: lachst

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    Du ___ dem Bus. (winken) Starthilfe: Schau auf das Wort vor der Lücke.
    ☐ winkst ☐ winken

    So fängst du an: Probe: Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm.

  2. ○Welches Wort ist ein Verb?
    Wir essen frische Erdbeeren. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
    ☐ essen ☐ Wir ☐ frische

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Wir spielen im Garten.
    ☐ spielen ☐ Wir ☐ Garten
  2. ●Welche Form passt?
    Ich ___ ein Bild. (malen)
    ☐ malt ☐ male
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Der alte Baum wackelt.
    ☐ Der ☐ alte ☐ wackelt
  4. ●Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ nach Mama. (rufen)
    ☐ rufen ☐ ruft

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ihr ___ nach Mama. (rufen)
    ☐ rufen ☐ ruft ☐ rufe

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. winkst
  2. essen
  3. spielen
  4. male
  5. wackelt
  6. ruft
  7. ruft

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → winkst
  2. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → essen
  3. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → spielen
  4. Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → male
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → wackelt
  6. Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → ruft
  7. Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → ruft