Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif ruft Das Buch ist spannend
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Elif ruft: „Das Buch ist spannend.“
Ergebnis: Elif ruft: „Das Buch ist spannend.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena flüstert Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Lena flüstert:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Elif erzählt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ . ☐ :So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif erzählt Der Kuchen ist lecker
☐ „Elif erzählt:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Elif erzählt: „Der Kuchen ist lecker“. ☐ Elif erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ meint Ali.
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia ruft Das Spiel beginnt jetzt
☐ „Mia ruft:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Mia ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ Mia ruft: „Das Spiel beginnt jetzt“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Ali meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ . ☐ :
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wann fährt der Bus fragt der Trainer
☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt der Trainer. ☐ „Wann fährt der Bus? fragt der Trainer.“ ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt der Trainer.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Elif erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- ,
- Mia ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- :
- „Wann fährt der Bus?“, fragt der Trainer.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt der Trainer.