Deutsch
Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Erzählung aufbauen: Die Einleitung sagt, wer wo ist. Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. ___ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
Ergebnis: Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ___ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. ☐ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. ☐ Der Wald hat eine Fläche von zwei Quadratkilometern.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss?
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___ Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Alle bekamen Saft.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ___ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
☐ Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner. ☐ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
☐ Liebe Grüße, Max ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ welche Seite sollen wir rechnen? - ●Zu welchem Teil der Erzählung gehört der Satz?
Mit jedem Schritt wurde es kälter, und Lea zog sich die Mütze tief ins Gesicht.
☐ Einleitung ☐ Weg zum Höhepunkt ☐ Höhepunkt - ●Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ___ Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an.
☐ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang. ☐ Der Wald hat eine Fläche von zwei Quadratkilometern. ☐ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. - ●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___
☐ Alle bekamen Urkunden. ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Eine Autorin las vor.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Erzählung: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
☐ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ☐ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner. - ★Was passt in die Lücke?
Geschichte: Tim ging abends in den Wald. Plötzlich knackte es laut. ___ Es war nur ein Igel.
☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Tim rannte los. ☐ Abends schien die Sonne.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Alle bekamen Saft.
- Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Liebe Grüße, Max
- Weg zum Höhepunkt
- An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
- Alle bekamen Urkunden.
- Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
- Tim rannte los.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Saft.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Grüße, Max
- Lies den Satz und frag dich: Fängt hier etwas an, steigt die Spannung, geschieht das Ereignis oder ist es vorbei? → Weg zum Höhepunkt
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Urkunden.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Tim rannte los.