Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia erzählt Heute regnet es
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia erzählt: „Heute regnet es.“
Ergebnis: Mia erzählt: „Heute regnet es.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif fragt Wo ist meine Mütze Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Elif fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ „Elif fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Elif fragt: „Wo ist meine Mütze“?So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ meint Ali. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa sagt Ich komme gleich
☐ „Papa sagt:“ Ich komme gleich. ☐ Papa sagt: „Ich komme gleich.“ ☐ Papa sagt: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim ruft_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas meint Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Jonas meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Ali sagt_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wir sind fertig erzählt der Trainer
☐ „Wir sind fertig! erzählt der Trainer.“ ☐ „Wir sind fertig“! erzählt der Trainer. ☐ „Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Elif fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- Papa sagt: „Ich komme gleich.“
- :
- Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- „Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa sagt: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.