Deutsch
Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Erzählung aufbauen: Die Einleitung sagt, wer wo ist. Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
Ergebnis: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ☐ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss?
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. ___ Alle bekamen Saft. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto. ☐ Danach gab es Fragen.So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ___
☐ Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ☐ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner. - ●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto. ☐ Danach gab es Fragen. - ●Zu welchem Teil der Erzählung gehört der Satz?
Da sprang ein Fuchs aus dem Gebüsch und rannte genau auf Lea zu.
☐ Höhepunkt ☐ Weg zum Höhepunkt ☐ Einleitung - ●Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___
☐ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. ☐ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang. ☐ Der Wald hat eine Fläche von zwei Quadratkilometern. - ●Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin
☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Emil ☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Erzählung: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ___ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
☐ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück. ☐ Die Fahrt dauert nach dem Fahrplan etwa zwanzig Minuten. ☐ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. - ★Was passt in die Lücke?
Geschichte: ___ Plötzlich knackte es laut. Tim rannte los. Es war nur ein Igel.
☐ Tim ging abends in den Wald. ☐ Alle liefen ins Haus. ☐ Abends schien die Sonne.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
- Die Kinder saßen im Löschauto.
- Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
- Danach gab es Fragen.
- Höhepunkt
- Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
- hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
- Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Tim ging abends in den Wald.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Die Kinder saßen im Löschauto.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Danach gab es Fragen.
- Lies den Satz und frag dich: Fängt hier etwas an, steigt die Spannung, geschieht das Ereignis oder ist es vorbei? → Höhepunkt
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Tim ging abends in den Wald.