Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 08.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Wo ist meine Mütze
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
Ergebnis: Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena flüstert Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Lena flüstert:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ meint Frau Berg. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma fragt Wo ist meine Mütze
☐ „Oma fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ Oma fragt: „Wo ist meine Mütze“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Ali ruft_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena erzählt Das Spiel beginnt jetzt
☐ Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Lena erzählt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ flüstert Jonas.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich brauche eine Pause meint Ali
☐ „Ich brauche eine Pause! meint Ali.“ ☐ „Ich brauche eine Pause“! meint Ali. ☐ „Ich brauche eine Pause!“, meint Ali.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“
- ,
- Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- :
- Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- ,
- „Ich brauche eine Pause!“, meint Ali.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena flüstert: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich brauche eine Pause!“, meint Ali.