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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Deutsch

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

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Klasse:
Datum:
08.11.2026

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Erzählung aufbauen: Die Einleitung sagt, wer wo ist. Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.

  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Einleitung.
  3. Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.

Ergebnis: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ☐ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ☐ Der Wald hat eine Fläche von zwei Quadratkilometern.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss?

  2. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___ Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Alle bekamen Urkunden. ☐ Eine Autorin las vor.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. ___
    ☐ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ☐ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Eine Autorin las vor. ☐ Alle bekamen Saft.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    ☐ Hallo Jonas, ☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Viele Grüße, Emil
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
    ☐ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. ☐ Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner.
  5. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. ___ Alle bekamen Saft.
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Die Kinder saßen im Löschauto.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Erzählung: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ___
    ☐ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. ☐ Die Stadt liegt im Osten des Landes und hat viele Einwohner. ☐ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
  2. ★Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Nachts lag Jan wach im Bett. Plötzlich klopfte es am Fenster. ___ Es war nur ein Ast.
    ☐ Jan erschrak. ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Abends schien die Sonne.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
  2. Alle bekamen Urkunden.
  3. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
  4. Alle bekamen Saft.
  5. Hallo Jonas,
  6. Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat.
  7. Die Kinder saßen im Löschauto.
  8. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
  9. Jan erschrak.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
  2. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Urkunden.
  3. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
  4. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Saft.
  5. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Hallo Jonas,
  6. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat.
  7. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Die Kinder saßen im Löschauto.
  8. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
  9. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Jan erschrak.