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Deutsch · Blatt · Klasse 11

Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten

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Deutsch

Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten

Name:
Klasse:
Datum:
07.11.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide auktoriales, personales und neutrales Erzählverhalten.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Erzählverhalten: Auktorial: Der Erzähler überblickt und kommentiert. Personal: Wir sehen mit einer Figur. Neutral: Es wird nur Äußeres gezeigt (Stanzel).

Beispiel: Welches Erzählverhalten zeigt das Textstück? Begründen Sie Ihre Wahl.
Was die Mutter nicht wusste: Der Junge hatte das Geld längst versteckt.

  1. Fragen, wer hier sieht, weiß und wertet.
  2. Der Erzähler gibt Wissen weiter, das die Figur nicht hat.
  3. Also: auktorial.

Ergebnis: auktorial

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wer erzählt hier und wie? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
    Der Hund bellte. Jonas fuhr zusammen – war da jemand am Gartentor? Starthilfe: Fragen, wer hier sieht, weiß und wertet.
    ☐ auktorial ☐ neutral ☐ personal

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres?

  2. ○Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
    „Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
    Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
    ☐ Metapher ☐ Apostrophe ☐ Antithese

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Erzählverhalten zeigt das Textstück? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Zwei Frauen stehen am Fenster. Die eine zeigt auf die Straße, die andere schüttelt den Kopf. Dann verlassen beide den Raum.
    ☐ neutral ☐ auktorial ☐ personal
  2. ●Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
    „Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
    Heinrich Heine
    ☐ Personifikation ☐ Vergleich ☐ Metapher
  3. ●Welches Erzählverhalten zeigt das Textstück? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Zug fährt ein. Sechs Menschen steigen aus, zwei steigen ein. Die Türen schließen sich.
    ☐ auktorial ☐ personal ☐ neutral
  4. ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
    „Ein Fichtenbaum steht einsam / Im Norden auf kahler Höh’. / Ihn schläfert; mit weißer Decke / Umhüllen ihn Eis und Schnee.“
    Heinrich Heine
    ☐ Personifikation ☐ Apostrophe ☐ Vergleich
  5. ●Wer erzählt hier und wie? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
    Wir wollen den armen Müller nicht vorschnell verurteilen, denn niemand weiß besser als wir, wie hart sein Leben war.
    ☐ personal ☐ auktorial ☐ neutral

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bestimmen Sie das Erzählverhalten und begründen Sie es am Text.
    Der Flur war endlos. Paul zählte die Türen, eine, zwei, drei, und hoffte, dass hinter keiner von ihnen sein Name stand.
    ☐ auktorial ☐ personal ☐ neutral
  2. ★Was prägt diesen Vers sprachlich? Begründen Sie am Text.
    „Die Mauern stehn / Sprachlos und kalt, im Winde / Klirren die Fahnen“
    ☐ Antithese ☐ Metapher ☐ Personifikation

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. personal
  2. Metapher
  3. neutral
  4. Vergleich
  5. neutral
  6. Personifikation
  7. auktorial
  8. personal
  9. Personifikation

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres? → personal
  2. Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
  3. Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres? → neutral
  4. Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
  5. Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres? → neutral
  6. Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation
  7. Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres? → auktorial
  8. Fragen Sie: Weiß der Erzähler mehr als die Figur, sieht er mit ihren Augen, oder zeigt er nur Äußeres? → personal
  9. Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation