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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.11.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg flüstert Wir sind fertig

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Frau Berg flüstert: „Wir sind fertig.“

Ergebnis: Frau Berg flüstert: „Wir sind fertig.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif sagt Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ Elif sagt: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Elif sagt:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Elif sagt: „Ich brauche eine Pause“.

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Papa meint_ „Ich brauche eine Pause.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif fragt Hast du Zeit
    ☐ „Elif fragt:“ Hast du Zeit? ☐ Elif fragt: „Hast du Zeit?“ ☐ Elif fragt: „Hast du Zeit“?
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Der Kuchen ist lecker“_ sagt Mia.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ali ruft Ich habe den Schlüssel gefunden
    ☐ Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Ali ruft:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Das Buch ist spannend“_ sagt Ali.
    ☐ : ☐ , ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wann fährt der Bus fragt Frau Berg
    ☐ „Wann fährt der Bus? fragt Frau Berg.“ ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt Frau Berg. ☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt Frau Berg.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif sagt: „Ich brauche eine Pause.“
  2. :
  3. Elif fragt: „Hast du Zeit?“
  4. ,
  5. Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  6. ,
  7. „Wann fährt der Bus?“, fragt Frau Berg.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif sagt: „Ich brauche eine Pause.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif fragt: „Hast du Zeit?“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt Frau Berg.