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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Deutsch

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Name:
Klasse:
Datum:
07.11.2026

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Erzählung aufbauen: Die Einleitung sagt, wer wo ist. Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___

  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Schluss.
  3. Also: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.

Ergebnis: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an. Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ☐ Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ☐ Die Fahrt dauert nach dem Fahrplan etwa zwanzig Minuten.

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss?

  2. ○Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Emil ☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen?

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. ___ Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
    ☐ Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ☐ Die Fahrt dauert nach dem Fahrplan etwa zwanzig Minuten. ☐ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? ___
    ☐ Viele Grüße, Emil ☐ Liebe Tante Eva, ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug. Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an.
    ☐ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ☐ Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner.
  4. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, ___ Viele Grüße, Aylin
    ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ Viele Grüße, Emil ☐ hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
  5. ●Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    ☐ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ☐ Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ☐ Die Fahrt dauert nach dem Fahrplan etwa zwanzig Minuten.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Erzählung: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___
    ☐ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür. ☐ An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ☐ Das Tier wiegt ungefähr vier Kilogramm und frisst Körner.
  2. ★Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Tim ging abends in den Wald. Plötzlich knackte es laut. Tim rannte los. ___
    ☐ Lina zeltete im Sommer am See. ☐ Es war nur ein Igel. ☐ Alle liefen ins Haus.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren.
  2. hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
  3. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  4. Viele Grüße, Emil
  5. Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren.
  6. hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
  7. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  8. Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  9. Es war nur ein Igel.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren.
  2. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
  3. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  4. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Viele Grüße, Emil
  5. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren.
  6. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → hast du am Samstag Zeit zum Spielen?
  7. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  8. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss? → Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  9. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Es war nur ein Igel.