Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
   Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
   Es ist der Vater mit seinem Kind;
   Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
   Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
   Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
   ☐ Paarreim ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim

   So fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.

2. ○Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
   Friedrich Hölderlin Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
   ☐ Vergleich ☐ Oxymoron ☐ Enjambement

   So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde!
   Es war getan fast eh gedacht;
   Der Abend wiegte schon die Erde,
   Und an den Bergen hing die Nacht;
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim
4. ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
   „Röslein sprach: Ich steche dich, / Dass du ewig denkst an mich“
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Vergleich ☐ Apostrophe ☐ Personifikation
5. ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
   Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
   – Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
   Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
   – Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim
6. ●Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
   Friedrich Hölderlin
   ☐ Vergleich ☐ Oxymoron ☐ Metapher
7. ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Es war, als hätt’ der Himmel
   Die Erde still geküsst,
   Dass sie im Blütenschimmer
   Von ihm nun träumen müsst’.
   Joseph von Eichendorff
   ☐ Paarreim ☐ Schweifreim ☐ Kreuzreim

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
   Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
   – Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
   Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
   – Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
   ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim ☐ Paarreim
9. ★Was prägt diesen Vers sprachlich? Begründen Sie am Text.
   „Himmelhoch jauchzend, / Zu Tode betrübt“
   ☐ Antithese ☐ Personifikation ☐ Enjambement

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.