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Deutsch · Blatt · Klasse 11

Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

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Deutsch

Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

Name:
Klasse:
Datum:
07.11.2026

Mein Ziel: Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Phasen nach Freytag: Die Handlung steigt von der Exposition bis zum Höhepunkt und fällt zur Katastrophe. Die Pyramide passt zur geschlossenen Form; offene Dramen reihen Szenen freier.

Beispiel: In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die ältere Schwester findet im Nachlass einen Brief, der beweist, dass das Haus gar nicht ihnen gehört.

  1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
  2. Der Konflikt bricht auf, die Handlung kommt in Gang.
  3. Also: erregendes Moment.

Ergebnis: erregendes Moment

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Gläubiger setzt eine Frist, ein Zeuge verschwindet, und die Schwestern beginnen einander zu misstrauen. Starthilfe: Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    ☐ Höhepunkt ☐ Exposition ☐ Steigerung

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab?

  2. ○Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Reiter berichtet dem König, wie die Schlacht im Tal verloren ging, die auf der Bühne nie zu sehen war. Starthilfe: Klären, wer spricht und wer es hört.
    ☐ Botenbericht ☐ Exposition ☐ Monolog

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Nach der Entscheidung zieht der eine Bruder fort. Der Vater ruft ihn noch einmal zurück, doch es bleibt offen, ob er es hört.
    ☐ fallende Handlung ☐ Höhepunkt ☐ Steigerung
  2. ●Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Zu Beginn des ersten Aktes erfährt das Publikum in einem Gespräch zweier Diener, wo und wann das Stück spielt und dass zwei Familien verfeindet sind.
    ☐ Monolog ☐ Exposition ☐ Botenbericht
  3. ●In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Nachricht kommt zu spät. Die ältere Schwester bricht zusammen, das Haus ist verloren, die Familie zerbricht.
    ☐ fallende Handlung ☐ Höhepunkt ☐ Katastrophe
  4. ●Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
    Ein Diener stürzt herein und erzählt atemlos, wie das Schiff draußen auf See im Sturm gesunken ist.
    ☐ Botenbericht ☐ Exposition ☐ Peripetie
  5. ●Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Brief kündigt an, dass der Hof verkauft werden soll – damit beginnt der Streit der Brüder erst richtig.
    ☐ Katastrophe ☐ erregendes Moment ☐ Exposition

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Brief kündigt an, dass der Hof verkauft werden soll – damit beginnt der Streit der Brüder erst richtig.
    ☐ Steigerung ☐ erregendes Moment ☐ Exposition
  2. ★Welche Stelle oder welches Mittel des Dramas liegt vor? Begründen Sie die Zuordnung.
    Zu Beginn des ersten Aktes erfährt das Publikum in einem Gespräch zweier Diener, wo und wann das Stück spielt und dass zwei Familien verfeindet sind.
    ☐ Peripetie ☐ Monolog ☐ Exposition

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Steigerung
  2. Botenbericht
  3. fallende Handlung
  4. Exposition
  5. Katastrophe
  6. Botenbericht
  7. erregendes Moment
  8. erregendes Moment
  9. Exposition

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Steigerung
  2. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Botenbericht
  3. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → fallende Handlung
  4. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Exposition
  5. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Katastrophe
  6. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Botenbericht
  7. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → erregendes Moment
  8. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → erregendes Moment
  9. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Exposition