Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Ich komme gleich
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer meint: „Ich komme gleich.“
Ergebnis: Der Trainer meint: „Ich komme gleich.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg flüstert Ich komme gleich Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Frau Berg flüstert:“ Ich komme gleich. ☐ Frau Berg flüstert: „Ich komme gleich.“ ☐ Frau Berg flüstert: „Ich komme gleich“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Buch ist spannend“_ ruft Frau Berg. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ . ☐ ,So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas sagt Das Buch ist spannend
☐ „Jonas sagt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Jonas sagt: „Das Buch ist spannend“. ☐ Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim flüstert_ „Der Kuchen ist lecker.“
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Kommst du mit
☐ „Mia fragt:“ Kommst du mit? ☐ Mia fragt: „Kommst du mit?“ ☐ Mia fragt: „Kommst du mit“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich brauche eine Pause“_ ruft Elif.
☐ : ☐ . ☐ ,
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wo ist meine Mütze fragt Lena
☐ „Wo ist meine Mütze?“, fragt Lena. ☐ „Wo ist meine Mütze? fragt Lena.“ ☐ „Wo ist meine Mütze“? fragt Lena.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Frau Berg flüstert: „Ich komme gleich.“
- ,
- Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“
- :
- Mia fragt: „Kommst du mit?“
- ,
- „Wo ist meine Mütze?“, fragt Lena.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg flüstert: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia fragt: „Kommst du mit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wo ist meine Mütze?“, fragt Lena.