Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim erzählt Der Kuchen ist lecker
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Tim erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Ergebnis: Tim erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif flüstert Wir sind fertig Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Elif flüstert:“ Wir sind fertig. ☐ Elif flüstert: „Wir sind fertig“. ☐ Elif flüstert: „Wir sind fertig.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ flüstert Papa. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas fragt Wann fährt der Bus
☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Jonas fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ ruft Oma.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ „Elif erzählt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Elif erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. ☐ Elif erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Frau Berg flüstert_ „Ich brauche eine Pause.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Buch ist spannend flüstert Frau Berg
☐ „Das Buch ist spannend! flüstert Frau Berg.“ ☐ „Das Buch ist spannend!“, flüstert Frau Berg. ☐ „Das Buch ist spannend“! flüstert Frau Berg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Elif flüstert: „Wir sind fertig.“
- ,
- Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Elif erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- „Das Buch ist spannend!“, flüstert Frau Berg.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif flüstert: „Wir sind fertig.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Buch ist spannend!“, flüstert Frau Berg.