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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali fragt Wo ist meine Mütze

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“

Ergebnis: Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas fragt Wann fährt der Bus Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Jonas fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus“?

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Jonas meint_ „Wir sind fertig.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif flüstert Das Buch ist spannend
    ☐ „Elif flüstert:“ Das Buch ist spannend. ☐ Elif flüstert: „Das Buch ist spannend.“ ☐ Elif flüstert: „Das Buch ist spannend“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich komme gleich“_ ruft Frau Berg.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Papa fragt Wer hat gewonnen
    ☐ Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ „Papa fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Papa fragt: „Wer hat gewonnen“?
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Der Trainer sagt_ „Das Buch ist spannend.“
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wer hat gewonnen fragt Lena
    ☐ „Wer hat gewonnen? fragt Lena.“ ☐ „Wer hat gewonnen“? fragt Lena. ☐ „Wer hat gewonnen?“, fragt Lena.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
  2. :
  3. Elif flüstert: „Das Buch ist spannend.“
  4. ,
  5. Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. :
  7. „Wer hat gewonnen?“, fragt Lena.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif flüstert: „Das Buch ist spannend.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wer hat gewonnen?“, fragt Lena.