Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa sagt Der Kuchen ist lecker
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
Ergebnis: Papa sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa ruft Heute regnet es Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Papa ruft: „Heute regnet es.“ ☐ „Papa ruft:“ Heute regnet es. ☐ Papa ruft: „Heute regnet es“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ ruft Oma. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia meint Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ „Mia meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ ruft Papa.
☐ : ☐ . ☐ , - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena meint Das Buch ist spannend
☐ Lena meint: „Das Buch ist spannend.“ ☐ „Lena meint:“ Das Buch ist spannend. ☐ Lena meint: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Papa meint_ „Heute regnet es.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden sagt Mia
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! sagt Mia.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! sagt Mia. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Papa ruft: „Heute regnet es.“
- ,
- Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- ,
- Lena meint: „Das Buch ist spannend.“
- :
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa ruft: „Heute regnet es.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena meint: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Mia.