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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Komma bei Aufzählungen: Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma. Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

Beispiel: Wie setzt du die Kommas richtig?
Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser.

  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Auf dem Tisch stehen Teller, Tassen und Gläser.

Ergebnis: Teller, Tassen und Gläser

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie setzt du die Kommas richtig?
    Zum Frühstück gibt es Brot Käse und Milch. Starthilfe: Finde die Glieder der Aufzählung.
    ☐ Brot, Käse und Milch ☐ Brot, Käse, und Milch ☐ Brot Käse und Milch

    So fängst du an: Probe: Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma.

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Der Bus kommt gleich Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ . ☐ ?

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wer hat das gemalt
    ☐ . ☐ ?
  2. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.
    ☐ Affen, Löwen, und Zebras ☐ Affen Löwen und Zebras ☐ Affen, Löwen und Zebras
  3. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wir gehen heute in den Park
    ☐ ? ☐ .
  4. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.
    ☐ einen Hund, eine Katze, und zwei Fische ☐ einen Hund, eine Katze und zwei Fische ☐ einen Hund eine Katze und zwei Fische

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir fahren mit dem Bus oder mit dem Zug.
    ☐ mit dem Bus, oder mit dem Zug ☐ mit dem Bus oder mit dem Zug

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Brot, Käse und Milch
  2. .
  3. ?
  4. Affen, Löwen und Zebras
  5. .
  6. einen Hund, eine Katze und zwei Fische
  7. mit dem Bus oder mit dem Zug

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Brot, Käse und Milch
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  3. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  4. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Affen, Löwen und Zebras
  5. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
  6. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → einen Hund, eine Katze und zwei Fische
  7. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „oder“ steht, setzt du ein Komma. → mit dem Bus oder mit dem Zug