Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 02.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali sagt Das Spiel beginnt jetzt
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Ali sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
Ergebnis: Ali sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas flüstert Ich komme gleich Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Jonas flüstert:“ Ich komme gleich. ☐ Jonas flüstert: „Ich komme gleich“. ☐ Jonas flüstert: „Ich komme gleich.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ flüstert Ali. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif meint Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Elif meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ sagt Lena.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer flüstert Ich komme gleich
☐ „Der Trainer flüstert:“ Ich komme gleich. ☐ Der Trainer flüstert: „Ich komme gleich“. ☐ Der Trainer flüstert: „Ich komme gleich.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Mia erzählt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wann fährt der Bus fragt Elif
☐ „Wann fährt der Bus? fragt Elif.“ ☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif. ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt Elif.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Jonas flüstert: „Ich komme gleich.“
- ,
- Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- ,
- Der Trainer flüstert: „Ich komme gleich.“
- :
- „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas flüstert: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer flüstert: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.