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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
01.11.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa meint Das Spiel beginnt jetzt

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Papa meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Ergebnis: Papa meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg sagt Das Buch ist spannend Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Frau Berg sagt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Frau Berg sagt: „Das Buch ist spannend“. ☐ Frau Berg sagt: „Das Buch ist spannend.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Tim ruft_ „Ich brauche eine Pause.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif erzählt Das Spiel beginnt jetzt
    ☐ Elif erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Elif erzählt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Elif erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Der Kuchen ist lecker“_ meint der Trainer.
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ali fragt Wann fährt der Bus
    ☐ „Ali fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Ali fragt: „Wann fährt der Bus“? ☐ Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich komme gleich“_ meint Ali.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Heute regnet es sagt Elif
    ☐ „Heute regnet es! sagt Elif.“ ☐ „Heute regnet es!“, sagt Elif. ☐ „Heute regnet es“! sagt Elif.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Frau Berg sagt: „Das Buch ist spannend.“
  2. :
  3. Elif erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. ,
  5. Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. ,
  7. „Heute regnet es!“, sagt Elif.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg sagt: „Das Buch ist spannend.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, sagt Elif.