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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
31.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif flüstert Wir sind fertig

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Elif flüstert: „Wir sind fertig.“

Ergebnis: Elif flüstert: „Wir sind fertig.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Papa ruft Ich habe den Schlüssel gefunden Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Papa ruft:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Papa ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ Papa ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ sagt Ali. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ . ☐ ,

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ali meint Heute regnet es
    ☐ „Ali meint:“ Heute regnet es. ☐ Ali meint: „Heute regnet es“. ☐ Ali meint: „Heute regnet es.“
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Lena sagt_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena fragt Wer hat gewonnen
    ☐ „Lena fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Lena fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ Lena fragt: „Wer hat gewonnen“?
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Frau Berg ruft_ „Das Buch ist spannend.“
    ☐ , ☐ . ☐ :

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Kommst du mit fragt Mia
    ☐ „Kommst du mit?“, fragt Mia. ☐ „Kommst du mit? fragt Mia.“ ☐ „Kommst du mit“? fragt Mia.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Papa ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  2. ,
  3. Ali meint: „Heute regnet es.“
  4. :
  5. Lena fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. :
  7. „Kommst du mit?“, fragt Mia.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali meint: „Heute regnet es.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Kommst du mit?“, fragt Mia.