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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

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Deutsch

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Name:
Klasse:
Datum:
31.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Berichten: Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum. Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. ___

  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wie es ausging.
  3. Also: Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.

Ergebnis: Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen. Starthilfe: Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    ☐ Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ☐ Die Wache liegt am Markt. ☐ Am Dienstag besucht die 5b die Feuerwehr.

    So fängst du an: Probe: Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton.

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht. Starthilfe: Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    ☐ Der Teller ist mein Lieblingsteller. ☐ Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand. ☐ Der Teller stand gestern auf dem Tisch.

    So fängst du an: Probe: Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    ☐ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ☐ Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ☐ Am Freitag fand endlich das beste Sportfest statt.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Das Lineal ist mein Lieblingsstück. ☐ Das Lineal brach in der Mitte durch. ☐ Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    ☐ Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ☐ Die Wache liegt am Markt. ☐ Am Dienstag besuchte die 5b leider nur die langweilige Feuerwehr.
  4. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Der Teller ist mein Lieblingsteller. ☐ Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand. ☐ Der Teller stand gestern auf dem Tisch.
  5. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ___
    ☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ☐ Danach bekommen alle ein Heft zum Mitnehmen. ☐ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    ☐ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen. ☐ Die Wache liegt zum Glück am schönen Markt. ☐ Die Wache liegt am Markt.
  2. ★Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau einen Ball für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern. ☐ Der Ball ist groß und rund. ☐ Der Ball sieht aus wie ein Ball.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
  2. Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  3. Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
  4. Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  5. Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
  6. Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  7. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  8. Die Wache liegt am Markt.
  9. Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
  2. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  3. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
  4. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  5. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
  6. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  7. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  8. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Wache liegt am Markt.
  9. Frag bei jedem Satz: Kann ich mir den Gegenstand genau vorstellen? Welche Zahl, Farbe oder Form steht da? → Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern.