Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 30.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Kommst du mit
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“
Ergebnis: Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia erzählt Wir sind fertig Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Mia erzählt: „Wir sind fertig.“ ☐ „Mia erzählt:“ Wir sind fertig. ☐ Mia erzählt: „Wir sind fertig“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas ruft_ „Heute regnet es.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas fragt Wann fährt der Bus
☐ „Jonas fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim flüstert_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma fragt Kommst du mit
☐ Oma fragt: „Kommst du mit?“ ☐ „Oma fragt:“ Kommst du mit? ☐ Oma fragt: „Kommst du mit“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ flüstert Elif.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden sagt Lena
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! sagt Lena.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! sagt Lena. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Lena.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia erzählt: „Wir sind fertig.“
- :
- Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- :
- Oma fragt: „Kommst du mit?“
- ,
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Lena.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia erzählt: „Wir sind fertig.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma fragt: „Kommst du mit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Lena.