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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
29.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas fragt Wo ist meine Mütze

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Jonas fragt: „Wo ist meine Mütze?“

Ergebnis: Jonas fragt: „Wo ist meine Mütze?“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia fragt Kommst du mit Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ Mia fragt: „Kommst du mit?“ ☐ „Mia fragt:“ Kommst du mit? ☐ Mia fragt: „Kommst du mit“?

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Der Trainer sagt_ „Ich brauche eine Pause.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer sagt Das Spiel beginnt jetzt
    ☐ „Der Trainer sagt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Der Trainer sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ Der Trainer sagt: „Das Spiel beginnt jetzt“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich komme gleich“_ ruft Jonas.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg erzählt Heute regnet es
    ☐ Frau Berg erzählt: „Heute regnet es.“ ☐ „Frau Berg erzählt:“ Heute regnet es. ☐ Frau Berg erzählt: „Heute regnet es“.
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ sagt Oma.
    ☐ : ☐ , ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Kommst du mit fragt Elif
    ☐ „Kommst du mit? fragt Elif.“ ☐ „Kommst du mit“? fragt Elif. ☐ „Kommst du mit?“, fragt Elif.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia fragt: „Kommst du mit?“
  2. :
  3. Der Trainer sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. ,
  5. Frau Berg erzählt: „Heute regnet es.“
  6. ,
  7. „Kommst du mit?“, fragt Elif.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia fragt: „Kommst du mit?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg erzählt: „Heute regnet es.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Kommst du mit?“, fragt Elif.