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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
29.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Tim wartet ___ den Bus.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Warten gehört mit auf zusammen: auf den Bus warten.
  3. Also: Tim wartet auf den Bus.

Ergebnis: auf

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Das Geschenk ist ___ dich. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ zu ☐ bei ☐ für

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Bruder gibt _____ Trainerin das Fahrrad. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ die ☐ den

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Heute bleibe ich ___ Hause.
    ☐ zu ☐ nach ☐ in
  2. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Mutter gibt dem Mädchen _____ Ball.
    ☐ der ☐ den ☐ dem
  3. ●Welches Wort passt?
    Opa wohnt ___ uns.
    ☐ zu ☐ an ☐ bei
  4. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Baby sucht _____ Buch.
    ☐ das ☐ dem ☐ den
  5. ●Welches Wort passt?
    Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
    ☐ zu ☐ nach ☐ an

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Tim legt das Buch auf _____ Tisch.
    ☐ dem ☐ den ☐ der
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind sucht _____ Jacke.
    ☐ der ☐ den ☐ die

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. für
  2. der
  3. zu
  4. den
  5. bei
  6. das
  7. nach
  8. den
  9. die

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → für
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → der
  3. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → zu
  4. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → den
  5. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → bei
  6. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → das
  7. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → nach
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → den
  9. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die