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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
29.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg ruft Das Buch ist spannend

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Frau Berg ruft: „Das Buch ist spannend.“

Ergebnis: Frau Berg ruft: „Das Buch ist spannend.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim flüstert Ich komme gleich Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Tim flüstert:“ Ich komme gleich. ☐ Tim flüstert: „Ich komme gleich“. ☐ Tim flüstert: „Ich komme gleich.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich habe den Schlüssel gefunden“_ sagt Jonas. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena meint Wir sind fertig
    ☐ Lena meint: „Wir sind fertig.“ ☐ „Lena meint:“ Wir sind fertig. ☐ Lena meint: „Wir sind fertig“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Wir sind fertig“_ flüstert Lena.
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena erzählt Wir sind fertig
    ☐ „Lena erzählt:“ Wir sind fertig. ☐ Lena erzählt: „Wir sind fertig“. ☐ Lena erzählt: „Wir sind fertig.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich habe den Schlüssel gefunden“_ flüstert Ali.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wann fährt der Bus fragt Tim
    ☐ „Wann fährt der Bus? fragt Tim.“ ☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt Tim. ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt Tim.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tim flüstert: „Ich komme gleich.“
  2. ,
  3. Lena meint: „Wir sind fertig.“
  4. ,
  5. Lena erzählt: „Wir sind fertig.“
  6. ,
  7. „Wann fährt der Bus?“, fragt Tim.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim flüstert: „Ich komme gleich.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena meint: „Wir sind fertig.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena erzählt: „Wir sind fertig.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt Tim.