Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 29.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim fragt Wer hat gewonnen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Tim fragt: „Wer hat gewonnen?“
Ergebnis: Tim fragt: „Wer hat gewonnen?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali erzählt Heute regnet es Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Ali erzählt: „Heute regnet es.“ ☐ „Ali erzählt:“ Heute regnet es. ☐ Ali erzählt: „Heute regnet es“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas sagt_ „Ich komme gleich.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa fragt Hast du Zeit
☐ „Papa fragt:“ Hast du Zeit? ☐ Papa fragt: „Hast du Zeit?“ ☐ Papa fragt: „Hast du Zeit“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ sagt Oma.
☐ : ☐ . ☐ , - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim erzählt Ich komme gleich
☐ Tim erzählt: „Ich komme gleich.“ ☐ „Tim erzählt:“ Ich komme gleich. ☐ Tim erzählt: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Papa sagt_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Spiel beginnt jetzt flüstert Frau Berg
☐ „Das Spiel beginnt jetzt! flüstert Frau Berg.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! flüstert Frau Berg. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert Frau Berg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali erzählt: „Heute regnet es.“
- :
- Papa fragt: „Hast du Zeit?“
- ,
- Tim erzählt: „Ich komme gleich.“
- :
- „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert Frau Berg.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali erzählt: „Heute regnet es.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa fragt: „Hast du Zeit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim erzählt: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert Frau Berg.