Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 29.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena fragt Hast du Zeit
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
Ergebnis: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia ruft Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Mia ruft: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Mia ruft:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Mia ruft: „Ich brauche eine Pause“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ ruft Papa. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif fragt Wann fährt der Bus
☐ „Elif fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Elif fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Mia meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma flüstert Das Spiel beginnt jetzt
☐ Oma flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Oma flüstert:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Oma flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ erzählt Lena.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es meint Tim
☐ „Heute regnet es! meint Tim.“ ☐ „Heute regnet es“! meint Tim. ☐ „Heute regnet es!“, meint Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- ,
- Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
- :
- Oma flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- ,
- „Heute regnet es!“, meint Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, meint Tim.