Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten
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- 29.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme das Reimschema einer Strophe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Reimschema: Ein Buchstabe je Versende zeigt das Schema. Gleicher Reim bekommt denselben Buchstaben, und aus dem Muster ergibt sich der Name.
Beispiel: Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
Eduard Mörike
- Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
- Es reimen sich: Band – Land außen, Lüfte – Düfte innen.
- Also: Umarmender Reim.
Ergebnis: Umarmender Reim
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
Eduard Mörike Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim ☐ PaarreimSo fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.
- ○Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
☐ Apostrophe ☐ Antithese ☐ MetapherSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Es war, als hätt’ der Himmel
Die Erde still geküsst,
Dass sie im Blütenschimmer
Von ihm nun träumen müsst’.
Joseph von Eichendorff
☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim ☐ Kreuzreim - ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Mit gelben Birnen hänget / Und voll mit wilden Rosen / Das Land in den See“
Friedrich Hölderlin
☐ Enjambement ☐ Antithese ☐ Vergleich - ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
– Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
– Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Schweifreim ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim - ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
Joseph von Eichendorff
☐ Apostrophe ☐ Enjambement ☐ Vergleich - ●Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
– Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
– Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Paarreim ☐ Kreuzreim ☐ Umarmender Reim
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Es war, als hätt’ der Himmel
Die Erde still geküsst,
Dass sie im Blütenschimmer
Von ihm nun träumen müsst’.
☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Paarreim - ★Welches Stilmittel prägt diesen Vers? Begründen Sie am Text.
„Ein Fichtenbaum steht einsam / Im Norden auf kahler Höh’. / Ihn schläfert; mit weißer Decke / Umhüllen ihn Eis und Schnee.“
☐ Antithese ☐ Personifikation ☐ Metapher
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Umarmender Reim
- Metapher
- Kreuzreim
- Enjambement
- Paarreim
- Vergleich
- Paarreim
- Kreuzreim
- Personifikation
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Umarmender Reim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Enjambement
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation