Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
   Friedrich Hölderlin Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
   ☐ Personifikation ☐ Oxymoron ☐ Metapher

   So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?

2. ○Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde!
   Es war getan fast eh gedacht;
   Der Abend wiegte schon die Erde,
   Und an den Bergen hing die Nacht;
   Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
   ☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim ☐ Kreuzreim

   So fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus“
   Joseph von Eichendorff
   ☐ Vergleich ☐ Personifikation ☐ Metapher
4. ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Frühling lässt sein blaues Band
   Wieder flattern durch die Lüfte;
   Süße, wohlbekannte Düfte
   Streifen ahnungsvoll das Land.
   Eduard Mörike
   ☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Schweifreim
5. ●Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Himmelhoch jauchzend, / Zu Tode betrübt“
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Metapher ☐ Antithese ☐ Personifikation
6. ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
   Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde!
   Es war getan fast eh gedacht;
   Der Abend wiegte schon die Erde,
   Und an den Bergen hing die Nacht;
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim
7. ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
   Heinrich Heine
   ☐ Vergleich ☐ Enjambement ☐ Metapher

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Welches sprachliche Mittel erkennen Sie? Belegen Sie es am Vers.
   „Himmelhoch jauchzend, / Zu Tode betrübt“
   ☐ Antithese ☐ Oxymoron ☐ Enjambement
9. ★Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
   Wie ist die Welt so stille,
   Und in der Dämmrung Hülle
   So traulich und so hold!
   Als eine stille Kammer,
   Wo ihr des Tages Jammer
   Verschlafen und vergessen sollt.
   ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.