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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
27.10.2026

Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif meint Das Spiel beginnt jetzt

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Elif meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Ergebnis: Elif meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas ruft Das Buch ist spannend Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Jonas ruft:“ Das Buch ist spannend. ☐ Jonas ruft: „Das Buch ist spannend“. ☐ Jonas ruft: „Das Buch ist spannend.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Jonas meint_ „Ich komme gleich.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas fragt Wer hat gewonnen
    ☐ Jonas fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ „Jonas fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Jonas fragt: „Wer hat gewonnen“?
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Ali erzählt_ „Der Kuchen ist lecker.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma erzählt Das Buch ist spannend
    ☐ „Oma erzählt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Oma erzählt: „Das Buch ist spannend“. ☐ Oma erzählt: „Das Buch ist spannend.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Papa ruft_ „Ich komme gleich.“
    ☐ : ☐ , ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wann fährt der Bus fragt Elif
    ☐ „Wann fährt der Bus? fragt Elif.“ ☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif. ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt Elif.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Jonas ruft: „Das Buch ist spannend.“
  2. :
  3. Jonas fragt: „Wer hat gewonnen?“
  4. :
  5. Oma erzählt: „Das Buch ist spannend.“
  6. :
  7. „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas ruft: „Das Buch ist spannend.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas fragt: „Wer hat gewonnen?“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma erzählt: „Das Buch ist spannend.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.