Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer sagt Ich brauche eine Pause
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer sagt: „Ich brauche eine Pause.“
Ergebnis: Der Trainer sagt: „Ich brauche eine Pause.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer ruft Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Der Trainer ruft:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause“. ☐ Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ flüstert Lena. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim ruft Das Spiel beginnt jetzt
☐ Tim ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Tim ruft:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Tim ruft: „Das Spiel beginnt jetzt“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Papa erzählt_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma fragt Wo ist meine Mütze
☐ „Oma fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Oma fragt: „Wo ist meine Mütze“? ☐ Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ ruft Oma.
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Buch ist spannend meint Mia
☐ „Das Buch ist spannend! meint Mia.“ ☐ „Das Buch ist spannend!“, meint Mia. ☐ „Das Buch ist spannend“! meint Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- ,
- Tim ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- :
- Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- „Das Buch ist spannend!“, meint Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim ruft: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Buch ist spannend!“, meint Mia.